校園一景作文600字初二寫操場

籃球場旁，有排桂花樹，樹下是水泥地，其中嵌有瓷磚，看上去很樸素，平凡。

在桂花落的時節，整個籃球場都不一樣了。體育課自由活動時，總不免有一些“文人雅士”會坐在那排桂花樹下“陶冶情操”——我有時也不例外。確實，那是個好地方。烈日把籃球場烤成了煎鍋，可毒辣的陽光照入桂花樹的密葉時，經過那層天然濾網的過濾，照在人身上只剩下了溫暖和舒適。我坐在長椅上，低頭一看，桂花疏密相間地落在地上。一瞬間，似乎桂花化成了湖，長椅變成了一葉小舟，在這花海裏悠悠地漂着。涼風習習，積澱在地上的花香隨風而起，令人清醒不少。對於整天被塞在書堆裏的我來說，這無疑是一塊風水寶地。咚！一個籃球飛來，我那迷離的雙眼猛地睜開。只見一塊石頭砸進了平靜的湖面，一些花也飛到了空中，接着又落回了花海中。一個學生匆匆跑來，抱走了籃球，還尷尬地拍掉粘在球上的桂花。經過桂香薰陶的籃球在空中劃過幾道優美的弧線，桂花的香味似乎也在空中瀰漫開來。

在下雨天，這排桂花樹又有一番作用。下雨後操場上很滑，還有不少水窪。那條桂花樹下的小徑便成了不二之選，從食堂的門出來，一躍，便來到了樹下的“安全區”。密集的雨珠經過一片片堤壩的阻攔，士氣減了大半，只剩幾滴偶爾滴在頭上。在這散步似乎成了一件愜意的事。此時彷彿在玩遊戲：一邊注視着頭上，挑着葉子較密的地方走，一邊避着腳下的水窪。水窪中也有幾朵漂浮的桂花點綴。幾個小學生超過了我，其中一個頑皮的還在水窪裏踩了一腳。就是幾個帶了傘的學生，此刻也收起傘，來到給未帶傘人士的“救濟區”。

記得小學下課，這排桂花樹下是個絕好的玩耍地方。我曾將幾“粒”桂花捧在手中細細端詳。它的花朵是我見過最小的，花瓣小巧，飽滿。我當時竟聯想到了橘子的果肉。彷彿用手指一捏，花中醞釀的香氣會噴涌而出。

那排桂花樹自從在哪裏紮根，便一直爲人們遮去驕陽，雨水。爲人們送來陰涼和芬芳。