燭光的作文

科技日新月異，家家戶戶都用上了電燈。除了停電的時候，就沒有誰會惦記那根小小的蠟燭了。

夜，輕悄悄地跑來。“停電了！”大家都驚恐不安，有的人圍在一旁討論：“怎麼辦？沒有蠟燭怎麼自習？”而有的人“未雨先綢繆”，早早就拿好了電筒和買好了蠟燭。

夜深了，每一間教室都好像燈籠一樣，真是美麗極了。同學們安安靜靜地坐在座位上覆習，連一片花瓣掉下都聽得見！每一個人連大氣都不敢喘！

下課了，大家都在欣賞着一盞盞“燈籠”，卻忘了這“燈籠”的締造者——蠟燭。這一根根蠟燭，在角落裏默默地奉獻着，儘自己的職責，儘自己的生命來散發出它僅有的光芒。燃燒自己，卻照亮了別人。正如我們的老師。

有人把老師比作園丁，灌溉着我們這些祖國的花朵；也有人把老師比作春蠶，在自己的有生之年，創造奇蹟，而到了壽終之時，還是不忘自己的使命。而我卻要把老師比作蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。正如此時，我桌上的那根蠟燭，盡情地燃燒自己。

記得有一次我犯了一個錯誤，可我自己並沒有意識到錯誤的嚴重性。老師把我叫到辦公室。我認爲老師會嚴厲地批評我，結果，老師並沒有責罰我，而是耐心地勸導我這個無知的小孩。我含淚低下了頭，我這才知道，老師對我們的愛是寬容的。

這段時間，學習的時間非常緊，馬上要段考了，老師希望我們考出一個好成績。我也知道，只有以優異的成績才能報答老師的教育之恩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。桌上的蠟燭已經燃盡了，留下的，只是同學們會心的笑臉。

世上有一本寫不完的書，那便是老師。