初中初二

大道之行也作文初二

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關於“大道”“大同”社會的理解,在兩千多年前我們的古人便嚮往這樣的理想社會制度與理想生活。

大道之行也作文初二

自從“大道”“大同”提出後,這一直被許多中國人所追求與神往。而儘管它離我們還很遙遠,經過一步一步的發展,“行大道,成大同”會逐漸趨於現實。

《大道之行也》先是介紹“大同”社會的總綱:“天下爲公,選賢與能,講信修睦。”又寫出大同社會的基本特徵:人人都能得到全社會關愛。人人都能安居樂業。貨盡其用,人盡其力。最後用當時的黑暗社會與“大同”社會比較,清晰地展現出了關於理想社會的圖景。

這一幅圖景完整看下來,不免感到過於理想,“故人不獨親其親,不獨子其子。”這需要天下的人們充滿多麼無私寬廣的胸懷和愛心呢。“貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必爲己。”對於財物,人們厭惡把它扔在地上的這個行爲,厭惡的原因不是因爲想把財物據爲己有。對於力氣,人們厭惡他們沒有竭盡全力,但人們願意多出力的原因並不是爲了自己謀取私利。我想,這不僅需要抵制住一切誘惑,還要有由心底深處發出的對別人的關愛與熱心。

歷經千百年雖一直有人嚮往着理想社會,卻直至現今仍不能實現。但這種理想境界成爲了我們一直向前不停奔跑的動力。

作爲青少年,要有責任敢擔當,在現實生活中當始終懷有崇高理想,始終心向遠方,接好時代的接力棒,以一點一滴去使那個“大同”社會變得不再遙不可及。

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