我心目中的好老師1000字作文

老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是明燈，引導我們走向成功；老師是鑰匙，爲我們打開知識的大門。老師，是一個神聖的職業，他們承擔着教書育人的職責。我就有幸碰到了這樣一位好老師。

郭老師是我們的班主任兼數學老師。還記得剛升入初中部的時候，我們在教室裏懷着一種緊張又期待的心情等待新班主任的到來，大家都在討論新班主任會是一個什麼樣的人。在我們討論得熱火朝天時，教室的門被打開，走進來一位中年男老師，他其貌不揚，帶着一副眼鏡，個子不高，微微有些發福的身材，穿着一身嶄新的西裝讓人感覺很精神。

他走上講臺，用抑揚頓挫的聲調進行自我介紹：“各位同學好，我叫郭xx，是你們的新班主任。”說完，他回身在黑板上寫下了自己的名字，他的字有點顏筋柳骨的風格，非常漂亮。接下來，他開始給我們規劃了三年的學習藍圖：“你們現在已經從小學生成長爲初中生，這意味着你們學習的內容會增多，學習的知識也會越來越難。但是，只要你們認真做好學習規劃，做到日日清，週週清，我相信這不會成爲什麼大困難的。有些同學在小學時可能成績不太理想，沒有關係，我們可以努力運用瑣碎的時間，去把小學落下的知識重新拾起，把基礎重新打牢，當然這需要一個漫長的過程，希望你們不要氣餒，老師會幫助、陪伴你們一起進步。”同學們都鄭重地點了點頭，可我心裏卻在唱反調：“嘁，說大話誰不會，我可不信你能做到。”

我原本以爲郭老師就是隨便說說，誰那麼傻，中午、晚上的不休息？可郭老師很快用行動證明了自己。他先是糾正同學們的不良學習習慣，甚至特地開了一節班會課，制定了“博學篤志，勤奮爭先”的班風、學風。並且還真得陪伴我們一起“跑”。陪跑真就要犧牲休息時間。每天中午他吃完飯就會來到教室給我們講題。碰到學習上的“攔路虎”就幫我們搬走，不會的題是一遍遍地講。不僅如此，老師還歡迎我們隨時向他問問題。記得有一次我碰到了一道數學難題，都到半夜十點了還沒有解出來，怎麼辦？明天還要交作業，我可不想交空白作業。我就試着給郭老師發消息，沒想到馬上接到了老師的微信語音，並給我講了半個小時，直到我會了才掛了電話。而我，也心無負擔，安然入睡。

一年半的時間過去了，在老師的帶領下，同學們的數學成績有了質的飛躍，一些基礎很差的同學有時也能考及格了，還有一些之前不愛學習的同學也變得喜歡湊在一起探究探究解題思路了。看到如此情形，我非常感謝郭老師。是他的耐心與恆心，潛移默化地改變了我們，是他的關心和愛心讓我們變得更加自信飛揚、衝勁十足。

郭老師，你是一個很普通的人，但你的行爲卻不普通。你幾年如一日，不分寒暑，沒有假日，用行動實現了對我們的諾言、潤澤了我們的心靈。我們也非常有幸能遇見你這樣一位老師。

郭老師，在我心目中，您就是一位值得我永遠敬佩的好老師！