初中初二

語文之於我作文800字

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語文,我言之爲語言與文字,它出口爲“語”,在紙爲“文”,即口頭和書面的表達。語文就是能具象人們內心的東西,而語文老師,則是幫助你擺脫心縛,爲你開路的一類人。

語文之於我作文800字

語文給予了我們什麼?又寄寓了什麼?

語文,能改變、影響一個人。世上,有的人哭着問世,有的人笑來人間。可是人之初都是腳對着天,哇哇落地的嬰雛,以什麼來成長?我覺得是語文與語文老師。你的父母曾教你表達,教你說話,教你寫字,教你感受世界。他們引導你的好奇心,是你的首位老師,影響着你的一生。

語文,是表達的窗口。我自小是一個不善言辭的人,白話講就是內向。我一次又一次覺得身邊事物多麼無聊,人生多麼孤單。但是語文改變了我。小學時候,我們班換了一位新語文老師,她沒什麼特別,我仍覺得課堂枯燥無趣。但她又偏偏很特別,她讓我們把心裏話寫下來,再講給整個班級,可以是過往,可以是暢想,也可以是一枕南柯。我百般抗拒,但她如是說:“世界是一個智能音箱,你只有對它表達,它纔會有所迴響。”

我於是上了臺,雖然過程不太順利,但那是我表達的第一步,語文和語文老師幫助了我。少年是滿月清風,在塵土未染衣前應當勇於表達。

語文,是人生的啓明石。上了初中,我漸而對寫作產生了興趣。每當我看見校刊上一篇篇亮麗的作文,我只得滿眼羨。我於是與語文老師分享了想法,她自然十分支持。但我肚中墨尚顯不足,我於是開始接觸各種各樣的文學作品。可惜即使有語文老師的幫助,我的作文還是未能登上雅堂。就這樣過了一個學期,我實在沒了信心,轉而開始心灰意冷。但語文是一種很敏感的東西,語文老師很快察覺到異常,找上了我。我感到抱歉,極爲無奈地表達了心中絕望。她如是說:“你似乎只會表達,但缺乏了接受,語文應是兩者兼得的。你沒有發現,你的作文水平一直在提升嗎?曾經你的作文普普通通,而現在,我甚至能拿你的作文當作範文與全班同學分享,所以繼續堅持吧!”當我的作文真的登上校刊那天,我才真正感受到了語文的魅力。水往低處流,人往高處走,推動我前進的力量就是語文和語文老師。

我們都曾有過愛和生死的疑惑,都曾哭笑着來問人世間。但我覺得我們並不是答題人,而是出題人。語文就是能解答心靈的鑰匙,而語文老師是開鎖人。我們推開語文的大門,迎來的,是萬山紅遍,是燦爛陽光,是美妙人生!

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