學習中品樂作文800字

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。是李白積極向上的樂；“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”是孔子的以學爲樂；“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之”是柳宗元面對美景油然而生的樂。今天的我們，生活在一個快節奏的社會中，難免會有壓力，但是，只要你細細品味，仔細發現原來就樂就藏在生活中。

古人多以讀書爲樂，甚至廢寢忘食，只爲品味書中之樂，這又何嘗不是學習中品樂呢？在學習中，我曾這樣品樂。記得上小學有一次春遊，老師帶我們來到了森林公園，剛開始我以爲沒多大有趣的。但是，當綠色映入我的眼簾：嫩綠的枝丫，翠綠的小草……還時不時見有幾隻蝴蝶蜜蜂飛來，好像在歡迎我們的到來。我們一邊看美景一邊他聽老師講自然知識，這種戶外學習，真讓我感到新奇和快樂。一路上邊走邊學，當看見螞蟻，老師會說螞蟻搬家是下雨的預兆哦。當看見一棵棵茁壯成長的小樹，老師會說小樹要多澆水，多施肥才能長成參天大樹。那次春遊給我留下樂深刻的印象，還讓我可以在實踐中品樂，與知識並行，穿梭在知識的森林裏，這又何嘗不是一種樂呢？

在學校裏，我們大多數時間都用在寫作業和聽課上，但這並不是枯燥無味的，對我而言，這是極其快樂的。例如，上個語文課可以提升我的寫作水平，豐富我的知識文化體系；上數學課則可以在有趣的數字世界裏增強思維解題能力，面對難題的迎刃而解；上英語課開闊了我的視野，打開另一種看世界的方式，學習別的國家的文化特色等。印象最深刻的事情莫過於解數學題，一串既含有數字又含有各種符號公式的難題擺在眼前，就如同一個攔路虎。但是，當我下筆的瞬間，就下定了一定要解出來的決心，絞盡腦汁的去想，一遍遍的去推導計算，與同學們爭論的面紅耳赤，直到，功夫不負有心人，解出的那一刻，彷彿感受到：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的心境。激動且自豪。當本子批改之後發下來，一個大大的紅勾和一個“優”字，讓我瞬間感受到學習的樂。

冰心說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”所以在學習的過程中又何嘗不是一種樂呢？讀書中品樂，生活中品樂，學習中也同樣品樂。