初中初二

時代命運作文

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若不是唐太宗時期政治開明,又豈會出現如此多的才俊,岳飛等人又何嘗不是因爲宋朝皇帝的昏庸,而導致被秦檜害死呢!

時代命運

時代不同,金子的發光程度也不同,政治清明,人才相繼出現,政治黑暗,人才即使站在面前,也永遠得不到重用。

生存環境會造就人才不同的結局。因此現在家長總說一句“知識改變命運”只有通過學習才能改變自己的生活環境命運也會發生不同。

古人也是這樣。杜甫被後人尊稱爲“詩聖”,處於唐朝中後期。政治昏暗,奸臣當道,杜甫一腔報國熱情被無情地拒絕於千里之外。無人賞識他,重用他。

而魏徵處於唐朝盛世。政治清明,得到唐太宗的重用。面對太宗的錯誤,他做到了“知無不言,言無不盡”的態度,而太宗用鏡子比喻魏徵,魏徵去世後,太宗則認爲自己失去了一面鏡子。

時代的不同,造成了杜甫、魏徵兩人同樣懷有報國熱情的人結局的不同。

漢朝末年,曹操請司馬懿出任,司馬懿不想爲曹操做官又不敢激怒曹操,於是裝病;西晉初年,晉武帝司馬炎請李密,他也不想爲西晉出仕,於是找了“侍奉祖母”的理由。

最終都“變節”出仕,而不同的是司馬懿以此爲基點,打理出了自家的天下;而李密只當了一年有餘的“晉官”後,打道回府。

時代不同,兩個有同樣經歷的人最終面對的政治生涯卻不同。

從前,中、高考的試卷都是老師用手批閱,很容易出現差錯。而現在,網絡閱卷中,高考試卷都在網上以公開的方式批閱。閱卷方式的改革,使考試製度更加嚴格、公平。更多有學識的人跨進了高中、大學的校門。

時代的不同,對人的影響就不同。改變他命運的路途也不同。

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