春在校園的作文

春天就這樣來到我們身旁，然後進入我們的心底。

——題記

清晨，踏進校園，微風吹來，一陣清新，幽香，淡雅的氣息撲面而來，醉人的春意使我陶醉，目光閃爍着與春的邂逅的欣喜。朗朗書聲從教室中傳來，與鳥兒的鳴唱譜成一曲美妙的樂章，悠揚，宛轉，讓那顆浮躁的心頓時變得沉靜。

這裏是芸芸文海學子的夢想起航之地，這裏是無數少年展示的平臺，這裏是至高無上的高雅學府——文海。

獨自漫步在校園中，暖風習習，花香縷縷。方塘清渠碧波粼粼，漣漪盪漾，水彷彿比往日的更綠。或許是因爲周圍蒼勁有力的大樹又抽出了新的枝條，染綠了清渠。無邊的春色朦朧在這碧波中，頗有“天光雲影共徘徊”的雅緻。太陽將它金色的光輝灑向櫻花樹，滿樹繁花傾訴着春天來臨的歡愉。在校園後方的小徑中，白玉蘭花也悄無聲息地綻開，潔白無暇的花瓣，純粹地如同一個個聖潔的精靈。不需要葉的襯托，自己便是獨特的風景。迎春花也在春寒料峭之際抽出了鵝黃的嫩芽，長長的枝條紛紛揚揚地垂下，隨着東風起舞，將整個冬日失去的生機，又盎然地呈現在我們眼前。

美的不僅是景，更是人心。

教師是校園的重要組成部分。三尺講臺，一支紅筆，寄託了多少對學生的殷切期盼。他們把自己畢生的精力和心血奉獻於學生。晚上第二節晚自習下課，經過辦公室時，依舊燈火通明，彷彿是他們對學生的希望之光。每位老師都埋首伏在案前，或在爲明天的課程做足準備，或在批改學生作業，或還在爲某位調皮學生擾亂了思緒。上課時，他們的眼神是對我們的肯定，他們的熱血給了我們巨大的動力。耳邊的淳淳教誨，句句讚揚，都銘記在心。他們有聲有色的課堂讓我們充分汲取知識，無數顆躁動不安的心因他們而沉穩平靜。

“河姆悠悠，良褚蒼蒼，斯是文海，端坐中央，聽運河細雨以南頭，觀錢江白虹於南岸，聚學子設快樂課堂，育英才創美好時光。”每當這首文海之歌迴響在耳邊，對這所滋潤萬千悻悻學子的學府的欽佩之心油然而生。我將在這裏度過我的三年中學時光，我希望我能在這裏成長，在這裏收穫，能從愚昧懵懂漸漸變得成熟穩重。