初中初二

閱讀讓精神世界更美好作文

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書是人類進步的階梯,閱讀成了我快樂的源泉。——題記

閱讀讓精神世界更美好

書是我的良師益友,與他相伴,使我增長了知識;與他相伴,使我感受到生活的樂趣;與他相伴,使我懂得生命的意義。閱讀讓精神世界更美好。

我小時候閱讀有時竟忘記了吃飯。

有一天,爸爸剛買回一本神話故事書,是《孫悟空三打白骨精》的插畫單行本。我被孫悟空機智勇敢的舉動所深深吸引。孫悟空火眼金睛三次識破白骨精的陰謀詭計,唐僧聽信豬八戒的讒言而氣走孫悟空……這一個又一個的場面生動感人,不禁使我拍案叫絕。當時我在上幼兒園,還不識幾個字,但我依着拼音讀了一遍又一遍。

媽媽在廚房幾次催我吃飯,我竟然沒有聽見。後來媽媽有事出門,我仍然無動於衷,直到她回來走進房間奪下我手中的書,我才恍然大悟:早已過了吃飯的時間。

從此,我愛上了閱讀,每次爸爸外出辦事,我總會對他說:“不要給我買零食和玩具,給我買好看的書就好了。”

閱讀有時使我消除煩惱。

記得上小學三年級時,我與同桌發生了矛盾。同桌新買的橡皮不翼而飛了他就懷疑是我拿走了他的橡皮,並去老師那裏告狀。上課時老師對此事半信半疑,我也含糊其辭解釋不清,當時我心裏很是願望和委屈。到家裏我也無心做功課,隨手拿起書桌上的一本《少年維特的煩惱》。作者歌德筆下的維特彷彿真正地出現在我的面前。我的煩惱雖然與維特的煩惱相比微不足道,但我相信,我能找到比維特更好地方法自我排解煩惱。想到這,我的心坦然起來。

閱讀,使我豁然開朗,拋開煩惱,振作精神。

閱讀,更使我知書達禮,對古代聖人名賢充滿崇敬與愛戴。

中學以後,我對古詩古文產生了莫大的興趣。我爲李白“天生我材必有用,千金散去還復來”的豪邁氣概而激勵;我爲蘇軾“老夫聊發少年狂”的豪放張揚而慨嘆;我爲柳永“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴”的情深志堅而感動;我爲范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”心繫國家的遠大抱負而折服。

閱讀,告訴我許多古代名賢聖人爲國、爲民,爲家、爲己的勵志奮進的豪情。

書,如一泓清泉,盪滌心靈的塵埃,以他那獨有的魅力啓發着我,激勵着我,感動着我,載我揚帆起航,帶我搏擊風浪,領我經歷風雨,使我的精神世界得到了巨大的成長。

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