初中初二

古玩與野獸作文

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“時代”與“未來”?抱歉,聽起來太遙遠的,我們只能想到“身邊“與“然後”。

古玩與野獸

聽起來生疏,實則無比貼切。關於劃“時代”性的疫情,我們只能看見身邊的一個個口罩和門上的一個個“已消毒”,聽着成年人對未來高談闊論,我們只能想到“我接下來要幹什麼”,多半是寫作業打籃球之類,沒有“未來”這個詞莊重。

說起來亦有幾分褻瀆般的意味,對於什麼“與時俱進”和“不讓老一輩擔憂”的問題,我內心給我的答覆竟然是“管這破事做甚”,思考這個問題好像我又把大腦的能量耗在了無關緊要的玩意兒上。

這是利己主義嗎?不是,這只是一個還有青春和夢可供奮鬥的碳基生命體對當下的珍視。

“真是可笑,我們管那大人,那時代幹什麼……”彷彿還帶幾份輕蔑。

但這輕蔑隨即成了恐懼,當我們成長後,是否註定會爲這一個令人厭倦的“時代”而活,是否註定會成爲無趣的一個個成年人。

在這個路口,有人選擇了相信這“註定”,從此多了幾分絕望與自棄,有人選擇了不相信,即使沒有什麼依據,但他至少收穫了與命運抗爭時的崇高鬥志與不屈的勇氣。

無論是爲當下每一份奮鬥拼搏被註定而惋惜的前者,還是願爲自己的青春擊碎枷鎖的後者,都想爲自己爭取一個能有自己決定的人生。

說起來,前幾天看一篇英語完形填空文章。說那人手被車碾斷,從痛苦中走出後,認爲所有人都在爲“我沒有什麼”而不悅,而自己滿足於當下,引出高尚的主題:“知足常樂”。

但這難道不是一種麻木和片面,消極與自欺嗎?因爲自己經歷過不同的痛苦而輕視別人奮鬥時承受的苦,不再去爭取任何東西,察覺不了自己所缺失的,蜷縮在舒適區,告訴自己“知足常樂”。

固然不能功利,不能縱慾,但人生需要痛苦與不安於現狀的奮力抗爭。

我們生來有報復與夢想,想奪回曾經失去的,爲自己想要的將來拼搏,收集過去的或遵從現在的內心。

像極了記錄曾經之美的古玩,與時刻爲了現在與將來竭盡全力,遵從自己所想的野獸。

醫者?他們遵從自己救死扶傷的心;老者?他們的過去鐫刻於心,不再蓬勃的心力,於是以過去給人教誨;師者?將自己所學所感,過去的發現與現在的新奇,給人們領悟。

眼中沒有時代,未來,別人的期望,芸芸衆生,不過古玩與野獸。

不必在乎世界,只需專心雕刻你的人生;同時有過去的典雅與內心的狂放,如米開朗基羅的大衛。

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