網上學習好處多作文

今年春節，一場突如其來的疫情“成全”了我們足不出戶而上學的夢想，學習陣地從校園搬到了網絡上。老師們在網課中華麗變身各顯神通，我們的學習變得新奇又便捷，可謂是好處多多。

網上學習有着神祕感，能激發學生的學習興趣。網課第一天，我早早地來到書桌前，滿懷新奇地點開了“空中課堂”。這可是“大姑娘坐花轎――頭一遭”啊！好在我前幾天已經按照提示一步步地操作了幾遍，沒有手忙腳亂，指尖飛揚地敲了幾個鍵後就順利地進入了課堂。一進去，耳邊就縈繞着老師柔和輕快的聲音，隨着她的語調起伏，我彷彿看到了魯迅和他的小夥伴們偷豆吃的情景，與他們一起感受着鄉間嬉戲的歡樂。網課老師還提出了幾個問題，我及時在筆記本上一筆一畫地記錄了下來；一一思考後，眼前豁然明朗起來，原來這些問題就是今天語文課程的鑰匙啊。網課結束後我們的老師便上傳了同步作業。這真是一種神同步啊！敢情老師也在另一端聽着課呢！我不敢有半點馬虎，打開練習冊掏出筆奮筆疾書起來。檢查、訂正、拍照、上傳，這“一條龍”式的學習模式實在是不一般！片刻功夫，手機“釘”了一聲，哇哦！我的作業被老師選爲“優秀作業”了呢！原來網上學習如此美妙啊！

網上師生交流沒有拘束，能及時解決學習中的“攔路虎”。這天我在物理作業中碰見了“刺頭”，百思不得其解，只好先蒙了一個答案。覈對了答案後，我還是十分迷惑：這兩個力的大小爲什麼不相等呢？這個物體不是做勻速直線運動嗎？碰巧下午有一堂物理直播，在老師講到相關知識點時，我就大膽地將這個疑問提了出來，老師找出了那道題，給我們做了該物體的受力分析。原來這個物體同時受到了三個力的作用才保持平衡，難怪大小不一樣呢！我恍然大悟，心裏的疙瘩解開了，心情頓時暢快了許多。網絡時代果真是高效時代，網課中的師生即使不在同一個時空，也可以及時答疑解惑，還不必擔心面對面的小尷尬；網課還真是我學習的好幫手！

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，疫情橫行，我們無懼；衆志成城，共抗時艱。特殊時期我們要善於利用網上學習的優勢努力學習，自制自律讓自己變得優秀而強大，爲自己和祖國的美好未來不懈奮鬥！（指導教師：魯麥）