用雙手去創造希望作文

希望並不會在人們遙遙無期的等待中來臨，它是由人們自己的雙手創造出來的。

美國著名作家海倫·凱勒，從小就因一場大病失去了她的視覺以及聽覺，她的世界中失去了光明，因爲聽不到也無法正常說話，她與人交流都很困難，更別說讀書了。她如同在沒有迷霧籠罩的海上行船，看不到任何可以讀書習字的希望。可是她並未消磨光陰，她依舊在努力的學習：別人只需拼幾遍的單詞，她回去拼幾十遍或是更多遍；別人需要幾分鐘就會讀的單詞和文章，她會耗上幾個小時去學習。她一天會抽取十個小時的時間去學習新知識，然後默寫、鞏固，再加以運用，使用到自己的習作表達當中。在這個過程中，她漸漸積累了大量的詩詞與名句，練就了異於常人的習作表達能力以及高效的閱讀能力，她的世界不再是荒蕪的絕境，而是一片希望的綠地：她也可以像正常人一樣學習了。後來她成功地從哈佛大學畢業，獲得文學學士學位，成爲了著名的女作家，出版了《假如給我三天光明》等著作。

面對先天的劣勢所造成的難以讀書寫字的困境，海倫凱勒沒有坐等奇蹟出現，而是付出了比別人更多的努力去不斷的學習，她憑藉自己的實際行動，不僅學會了讀書寫字，甚至成爲了美國著名的作家。海倫凱勒用她不懈的奮鬥告訴我們：希望不是等來的，而是靠自己的行動創造出來的。

再將目光轉移到我國秦朝時期，雖然嬴政統一了中原，結束了戰火紛飛的時代，但是新的問題也隨之而來：爲了修建長城、陵墓，國家消耗了大量的人力物力，極大的加重了徭役和賦稅的負擔；同時，他們還制定了嚴刑酷法，使人民動輒就觸犯法律，接受嚴酷的刑罰。再這樣的政治形勢下，有多少人民死於勞苦？又有多少家庭家破人亡？百姓們多麼希望有一個安定的社會，美滿的家庭！但是他們知道，希望不會從天而降，他們不能坐等了。於是在秦二世更加殘酷的暴政下，農民們紛紛將手中的磚頭鋤頭，換成了銳利的武器，開始了歷史上第一次農民起義。雖然陳勝吳廣領導的大澤鄉起義以失敗告終，但是全國上下都掀起了起義的大高潮，最後由劉邦項羽領導的軍隊推翻了這一場暴政。（如何通過行動創造希望）如果百姓們沒有用自己的雙手拿起武器，與那些剝削人民的統治階級做鬥爭，那麼這無休無止的暴政又何時能夠結束呢？正是因爲他們勇敢地與統治階級做鬥爭，才創造了能使百姓生活安定，安居樂業的希望。

在我們陷入絕境時，我們不能將希望交給上天，而是要掌握在自己的手裏。因爲我們也不知道，希望何時纔會到來，如果我們陷入無窮無盡的等待中，很可能永遠也解決不了問題，或是錯過了解決問題的最好時機，使事情惡化。與其讓它放任自流，不如抓住機會，抓緊時間，用自己的雙手給自己創造出希望！