初中初二

一段怎樣的旅程作文

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我喜歡讀書。讀書,就好像跟着一位睿智、博學的老師在求知的路上旅行,帶着我遊遍華夏大地。

一段怎樣的旅程

我遙望黃河,感嘆波濤之洶涌;登頂泰山,鳥瞰羣山之渺小。我摘下一枝柳條,體會離別之傷感;端起一杯烈酒,感受將士之豪邁……各種迥異的畫面組成悠長的路途,讓我沉浸其中,流連忘返。

感嘆山中煙霧繚繞,瀑布直下,人們說:“這瀑布真大啊!”而我卻脫口而出:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。”

站在山頂,俯視羣山,人們紛紛在說:“啊,景色真美,趕緊拍一張照片。”可我腦海中縈繞的卻是:“會當凌絕頂,一覽衆山小。”

讚歎樂曲美妙,很多人說:“好棒,好好聽!”而我則想到了高山流水,想到那一段讓人動容的故事,知音難求,成就千古佳話。

在詩詞之路上旅行,不僅理解了各詩的涵義,更領會到各個詩人的風格和內心世界。

從“舉杯邀明月,對影成三人”中,我讀出了李白的浪漫;從“採菊東籬下,悠然見南山”中,吟出了陶潛的歸隱;在“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”體會到了屈原的執着;“國破山河在,城春草木生”,杜甫的坎坷讓我無比感慨;“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”,我爲陸游的愛國之情深深感動。

在詩詞之路上旅行,我窺得了王孟的山水田園之景、高岑的邊塞風光;在詩詞之路上旅行,我領略到了蘇辛的豪邁、李清照、柳永的婉約;在詩詞之路上旅行,我沉浸於李商隱的傷感,杜牧的瀟灑。我將終我一生,在這條上前行、遨遊。

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