初中初三

心裏美滋滋的作文示例

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“好樣的!”臺下,同學們不約而同的爲我響起了雷鳴般的掌聲。站在講臺上的我,心中就似打翻了蜜罐,甜甜的、美美的。“我,真的成功了!”我在心底爲自己這樣吶喊着。

心裏美滋滋的

陶醉於掌聲中,我的腦海開始放映這個令人興奮的故事的來龍去脈:

“小宇,下個星期的作文評講會,由你和XX準備素材,爲大家講解啊!”正當我爲一道數學題發愁時,語文老師突然在耳邊給我送來了這樣一個“禮物”,“我……我不行的?!”一向自卑的我不假思索的拒絕了這個任務。“怎麼不行!你具備這個能力的!”具有領導風範的語文老師不給我任何推辭的機會,“一定要用心準備啊!”說完,便風風火火的走了。

“哎!這可怎麼辦啊!”目送語文老師遠去的背影,我不禁長嘆一口氣。但語文老師的話我不得不聽啊。隨之,收集素材、製作幻燈、修訂講稿,我足足忙活了一個週末。

終於,這節作文課到來了。語文老師早早的來到教室,她的身後還有一羣前來聽課的老師。“天啊,她沒和我說有老師來聽課呀!”站在講臺上做準備的我望着教室後面密密的人羣,我的心被一根繩瞬間勒緊,“怎麼辦?只有硬着頭皮上嘍!”

“同學們,我……”,望着臺下幾十雙目光,原本很膽小的我緊張的不知所措,恰在這時,我與語文老師的目光交融在了一起,從她的目光中,我讀到了信賴與鼓勵,這目光恰似一股力量注入我的心田。“我能行!我不能給老師、給自己丟臉!”我暗自給自己鼓着勁,“加油!”一下子,流暢的講解、優美的語句從我口中奔涌而出,在我講完後全教室異常的安靜,我從中讀出:同學與老師們都聽的陶醉了!安靜持續了3秒鐘後,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。我又看到了語文老師透滿喜悅與興奮的眼神。

這一刻,我的心中美滋滋的,不僅因爲我成功的講解展示,更是因爲由老師的鼓勵,我戰勝了自卑收穫了自信!

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