以筆記爲話題的作文800字
篇一：筆記，也可以有思想
溫州市實驗中學教育集團九（19）班徐暢
筆記，是記錄他人智慧的底稿，是沉澱自己思想的寶藏。手中的筆記本，在日復一日的積累中，由第一張隨手寫下的答題思路，漸漸加入聽課的重點、課後隨心的思考、報刊書籍上獨有共鳴的語句，無意間積累出一本包容萬象的“書”，將生活的點點滴滴串聯成一條華美的項鍊。
翻開第一頁，急促的筆鋒幼稚而凌亂。初次打開筆記——我清晰的記得——是因爲不甘示弱的倔強。入學時靈光一現，被漫天吹捧矇蔽雙眼後，我自認爲天資聰穎，瞧不起那些默默無聞、每節課都用心理出大張完整筆記的同學。我的語文成績很快在自我麻痹中穩步退步，而肯下苦功夫的同學卻不急不躁地在一次次考試中愈發閃耀，將我遠遠甩在身後。厚實的筆記被老師高高舉起，讚美和掌聲的目標由我轉移爲他們，這些再平常不過的事都像太陽一樣將我的虛榮心從陰影裏拽出來，炙烤成碎片。我終於明白自己的無知與無能，打開早早準備好，卻只寫過名字便再無下文的活頁本，在試卷分析課上，帶着不甘，用水筆將答題思路刻進單薄的本子……如今回看一遍，一年前老師語重心長地分析、心裏的羨慕與賭氣，竟都從紙面上浮出來，將我帶回那個悶熱的午後。筆記的影子呵！此刻也不知是真是假，過去的我正坐在我的面前，在臺燈下，一點一點補着新得來的筆記。思想的影子，在昏黃的小小燈光下，搖曳着幼嫩的身姿。
往後一頁頁地翻着，閱讀一本筆記，儼然像瀏覽一部大電影：取景地從課堂蔓延到生活，濃烈的色調有冷有暖：看新聞時收穫的金句，聽公開課時觸動內心的點評，旅遊廣告上印刷的雪山、海島、田野……我述說着內心，一開始只在高深莫測的大段文章旁朦朦朧朧地寫幾個字，努力調動自己沉睡已久的文藝細胞。後來，詞連成了句，句連成了段，筆記由追隨名家的“整理”，漸漸變爲我的主場。白紙泛黃時，我開始不滿於大批大批的收集、摘抄，便將超負荷運作的活頁夾開開關關，不再新穎的冗長材料被變成一句感悟，換種方式繼續在我的筆記裏沉睡，當我打開它們，讓它們在我的腦海裏像電影一樣重新播放，其靈魂纔算真正被喚醒，如此周而復始。筆記本愈來愈精煉輕盈，而我的思維愈來愈龐大複雜。因爲我的腦海裏，也存着一本筆記，收納不再翻看、卻真真切切長進骨肉的經典，以及和我一起呼吸、一起進步的知識點。我走在我未知的道路上，手裏捧着筆記，身後有雪山、海島、田野，有央視主持人真誠精闢的教導，有公開課上老師點石成金的妙語，有堅定的腳步和明亮的靈魂。
筆記，爲我搬移大山，分開海水，穿過荊棘和蕁麻的原野，飛過空谷斷崖……讓我迅速離開，讓我迅速抵達，讓我全部展示出來，讓世界輕易地打開我的眼睛。讓思想的影子永遠跟隨着思想吧！這意味着我無縈無系的思緒，正朝着太陽前進。光明，就在前方。
篇二：封印的思考與時光
溫州市實驗中學教育集團九（20）班金貝窈
親愛的同學：
你好！
瞭解你的情況後，我不禁發現：你與小學時的我實在是太像了！依稀記得，小學的我仗着記憶力好，認爲自己無需憑藉動筆就可以把知識點記錄在腦海裏。於是，在別人奮筆疾書間，我則不以爲然地待在一旁，一副“事不關己，高高掛起”的模樣。儘管如此，在每一次的單元考試中，我仍舊能取得較高的分數。於是，我便對自己的行爲放任不管，甚至到了肆無忌憚的程度，認爲找到了一個偷懶的捷徑。
不過，待到期末考時，老師開始進行整本書的複習。攤開書本的那一剎那，我發現語文書上除了課文，只有空白的一片。但是，我仍舊無所謂，還自詡爲一種“空白的藝術”。在老師一次又一次的練習與講解中，我發現自己的記憶如同山上的積雪不斷融化，匯入江河湖海，再也尋它不着：內容的混淆、張冠李戴；概念模糊不清；答題思路混亂……這一次，我才感受到了真正的驚慌。
亡羊補牢，未爲時晚。從此以後，我開始記錄每節課的重難點跟隨着老師的腳步，翻看從前的筆記。面對期末考試，我再也不會吃了“沒做筆記”的虧。所以說好記性不如爛筆頭，我將我的親身經歷分享給你，希望能對你有所參考，有所改變。
看到這裏，你是否還是不想做筆記？如果是的話，不妨繼續看看我下面的內容。
其實，我認爲筆記不僅僅是知識點的儲備，不是冰冷文字的堆砌；是一部歲月的童話，是一部有溫度的本子。某一天，我心血來潮，翻完了初中兩年的筆記。那是從朱自清的《春》到白居易的《賣炭翁》，是從豐子愷摘抄到林清玄。一翻開筆記，那一節課，或是那一天的歡聲笑語，點點滴滴，它們便像啞劇般呈現在眼前，讓我身臨其境，難免會不自覺的露出微笑。
我甚至還驚喜地發現，我也曾迷戀於納蘭性德的詞句之間，驚讚於張岱雅緻灑脫的文字中。爲《傲慢與偏見》中的伊麗莎白和賓利，《簡·愛》中的愛和羅切斯特的愛情所震撼而發表了好幾段瘋狂的感慨。我想，因爲它們的存在，我會將那一段時光永遠銘記在腦海。
不知你是否與我有過相同的無奈——歲月不待人，時光飛逝而我卻手無足措。而筆記可以緩解煩惱，讓每一段時光更有價值，因爲它正是我們成長的讚歌。定格翻開筆記的那一瞬，密麻的文字因記憶賦予了價值和溫度，塵封的記憶也因文字而被喚醒。筆記，記載了我們每一個人一路變化的心路軌跡。
我想，筆記是封印的思考與時光。希望你能夠從今天開始，讓五彩的筆尖在紙上行走，將知識與記憶鐫刻，永遠熠熠發光。
祝學業進步
你的朋友：小貝
2020年9月2日