初中初三

幸得文學伴身旁作文1000字

本文已影響 7.38W人 

天空的幸福,是穿一身藍;森林的幸福,是披一身綠;太陽的幸福,是溫暖大地;而我的幸福就是有文學伴身旁。文學,不但是文化的象徵,也是智慧的結晶。

幸得文學伴身旁作文1000字

都說理科拯救世界,文科拯救自己。那文學,到底有多治癒?春天,“客子光陰詩倦裏,杏花消息雨聲中”;夏天,“綠槐高柳咽新蟬,碧紗窗下水沉煙”;秋天,“待到秋來九月八,我花開後百花殺”;冬天,“日暖泥融雪半消,行人芳草馬聲驕”。治癒人心的古詩詞,驚豔了時光,溫柔了歲月。學文學,到底有用嗎?“看着風景美如畫,本想吟詩贈天下。奈何自己沒文化,一句哇塞走天下”;漫步在文學的殿堂裏,我知道了詩歌的河流源於那“關關雎鳩”的《詩經》,體會到艾青“眼裏常含淚水”的那份愛國之情……“萬詞王”央視主持人朱廣權曾說:“在你背過那麼多古詩詞以後,你可能會發現你曾和莊子一起坐大鵬之背,扶搖九天……”這就是文學的力量,希望你也能感受到。

詩詞曲伴身旁,擁有獨特意韻。詩詞曲是文人的靈魂寫照,品讀一個人的詩詞曲,如同品讀到他的靈魂。讀張若虛《春江花月夜》,感受他對月圓人聚的嚮往;讀岳飛《滿江紅怒髮衝冠》,感受他的愛國熾熱;讀辛棄疾《破陣子醉裏挑燈看劍》,感受他的壯志難酬;讀李清照《聲聲慢尋尋覓覓》,感受她的婉約柔腸;讀馬致遠《天淨沙秋思》,感受到他的思鄉沉鬱。讀詩如讀魂,句句觸動心靈,讀完詩詞曲之後都會有一種與古人超越時空握手的驚喜。

名著伴身旁,感悟人生百態。名著,是人類文學的瑰寶,是一座社會的熔爐。讀《紅樓夢》,如沒有曹雪芹那閱歷滄桑,哪能悟出“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”;讀《西遊記》,如沒有吳承恩那天馬行空,哪能悟出“人生不僅要有理想,更要有實現理想的行動”;讀《水滸傳》,如沒有施耐庵現實體悟,哪能悟出“經目之事,猶恐未真;背後之言,豈能全信”;讀《三國演義》,如沒有羅貫中睿智詮釋,哪能悟出“強中自有強中手,用詐還逢識詐人”。名著是一個時代的濃縮,更是對人的教化,泌人心脾,醒悟人生!

散文伴身旁,提升思維能力。散文素來有”美文”之稱,當沉淪宿命,它說“再卑微的骨頭裏,也有江河”;當患得患失,它說“此生遇見,萬嶺花開,不敢說可惜”;當滿身疲憊,它說“包一片月光回去,夾在唐詩裏,扁扁的像壓過的相思”。散文除了形散神聚之外,還有謀篇佈局的特點。愛楊朔的《荔枝蜜》,因他構思精巧、充滿詩情畫意;愛秦牧的《花城》,因他思路寬廣,善於把思想性、知識性熔爲一爐;愛餘秋雨的《行者無疆》,因爲他優美典雅、兼具哲思和文獻價值。與散文相伴,提高思維力。

樹葉雖多,但相似很少,人也不例外。有文學伴身旁的學習是快樂的,有文學伴身旁的生活是幸福的,有文學伴身旁的成長是陽光的。文學伴我走過童蒙時代,走進花樣之年,我受益匪淺,收穫滿滿。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀