初中初三

人生是一條河的作文

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一個人的意義不在於他的成就,而在於他所祈求成就的東西。

人生是一條河

――題記

在一片原始森林中,流淌着一條小溪,它環繞着整片森林,灌溉着衆多的林木。

在一個偏僻的村莊中,有一位年輕人,他終日在田地裏勞作。爲了全家人的生活,他不辭辛苦地幹活、賺錢。村裏人個個都誇他是個好青年。

漸漸地,雨季到了。小溪裏的水慢慢漲高,眼睜睜地看着大樹長時間地處於水的浸泡下,葉子枯黃,樹枝敗落。小溪決定流出去,離開這片森林,免得大樹澇死。

一日,小夥子像往常一樣扛着鋤頭來到了自家承包的土地。剛要開始一天的勞作,這時,村頭的喇叭響了,一個聲音說:縣城有一個工地要招農民工。小夥子和一些青年懷着好奇心來到了廣播站。經過了仔細的諮詢後,小夥子打算和村裏的年輕人一起到外面去闖一闖。他簡單地安排了一下家事,上路了。

小溪順着森林中間的低窪處流着。或許是過慣了那種安逸自在的生活,對困難認識得不充分。它剛剛流出那片森林後,就遇到一道水轍,水流湍急,水花四濺。溪水在這裏要經受它的第一次考驗。它還未流到石縫間,就被石頭給擋了回來,濺起無數的水花。

小夥子坐着車來到了縣城的一座工地上,那一片狼藉的景象,使小夥子有些失望。但是一種闖蕩的精神給了他足夠的力量和勇氣,使他有信心要幹一番事業。他們一行人被老闆送到公司簽了一份合同,接受一些簡單的建築培訓之後,他們開始了勞動。一天下來,小夥子累得腰痠背痛,真想躺在炕上大睡一覺,但是,工地只有簡陋的帳篷,他的想法只是遙遠的夢想。

小溪水繼續向前流,流過一段平緩的河道後,又是一個湍急的岔口,還沒等小溪水反應過來,又是水花四濺。這回經歷比上一次更讓它疼痛。它似乎有些經不住這樣的打擊,開始回憶起美好的往事,回憶起它在那片森林中的快樂歷程。但是,回憶過後,它依然要面對現實,繼續向前流。

小夥子在帳篷中睡過一夜後,第二天繼續他的工作。他在工地上主要負責的是拉磚拉水泥,對於他來說,這些活又累又枯燥,毫無趣味。他在晌午小歇時打了個盹,他夢見了老母親正坐在炕邊對着他笑,身後是一桌子的菜,在老母親的對面有一個空位,母親正在招喚着他。

流出第二道險關後,小溪心中裝滿了痛苦和懊悔,它後悔當初流出來,真該好好地在森林中流淌嬉戲。它現在真想找個人說一說心裏話,可是它認識誰呢?許多像它一樣的小溪都像它一樣的奔流着,有誰肯關心它呢?小溪水失落了,它真正感受到了這次選擇是錯誤的。它開始退縮,開始畏懼這難以預料的行程。

農村青年夢醒後繼續他的工作,他現在多麼想回家去見自己的母親啊。此刻,在他的心中,已經消失了剛剛進城時的喜悅和那帶給他無比強大力量闖勁。此刻,佔據他心頭的只有一種莫名的失落感。他在工地上再也找不到在村子裏衆星捧月的感覺。這裏人人都是爲自己活着,個個都是競爭者,個個都有一顆上進的心。顯然,小夥子適應不了這種生活。他開始躲避勞動,躲避與別人競爭。

小溪水依然畏懼,不肯流動。這時,一朵小小的水花濺到了小溪的身上,它用惱怒的眼神看着那朵小水花,可是,那朵小水花卻用了一個歡快的微笑回覆了它。此時,小溪水似乎明白了什麼,它突然想起了此次流出來的原因就是爲了匯入河流,減輕森林的澇情。它好像看到了那一棵棵朝它微笑的參天古樹。小溪水終於明白自己的目標。它不再退縮,努力向前,堅信自己一定能夠成功。

一天晚上,小夥子望着滿天的星星,無聊地打發着一天最後一點時光。這時,一位老者走到了他的身旁,對他說:“怎麼了,孩子,一個人想什麼呢?”小夥子說:“我無法適應這種生活。”那位老者笑着對他說:“孩子,人的一生要經歷無數個階段,它們的內容和方式都是不斷變化的,它無法主動適應你,只有你去主動適應它,而這種適應需要奮鬥。”老者說完轉身離去,留下小夥子一個人玩味他的教誨。

終於,在經歷無數個險關後,小溪終於見到了那縱橫交錯的河道,寬廣的河水在陽光的照耀下,正用碧波歡迎着它的到來。

小夥子終於脫掉失落的外衣,換上了自強的新裝,鬥志昂揚的在工地上構畫着自己的人生,畫的題目是“奮鬥”。

其實,人生就是一條河。河流發源於童真爛漫的美好年華里,在經歷了拼搏與成長之後,收穫無數的經驗與閱歷,最終將匯入歷史的長河,如一朵浪花展示優美的一面。

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