聽太極圖說話作文

太極圖，又叫太極雙魚圖，一黑一白兩條魚的形狀，相互迴旋咬合而成一圓形，白中點一黑點，黑中點一白點。如此一個簡單的圖案，確是含了千千萬萬有深意而有趣的自然現象、哲學思想。而我從這幅圖中，確實悟出了一些東西，作爲自己成長的養料。

對於太極圖產生興趣，源於看《李小龍傳奇》。李小龍先生非常重視雙魚圖，對其也進行了深層次的思考，結合哲學提高自己的武術技法，完善武學理念。

根據字典釋義：太極圖，“太”有“至”的意思，“極”有“極限”之意，也就是“至於極限”。大於任意量而不超越圓周和空間，小於任意量卻不爲零或無。宇宙在運動，動則產生陰陽二氣，動到一定程度，出現相對靜止。動生陰氣，靜生陽氣，如此一靜一動，陰陽之氣互爲其根。此圖表現了陰陽二氣的自然流轉。

而我想談的，遠不止這些字典釋義。

太極圖所能夠表達的，不僅僅是陰與陽，還有柔與剛，清與濁，動與靜，攻擊與防守等等互爲相反意義的詞。所以我們說，事物存在一種對立統一的關係。拿李小龍先生的名言爲例：“攻擊的同時也在防守，防守的過程中蘊含着攻擊。”攻擊與防守相互融合，相互包含，這也是武學一種很高的境界罷。又如，人們常說的“休養生息”這個詞又可以叫作“蓄力”，即準備攻擊，而“顯露鋒芒”就是發力，發力過後則需停頓休息，以備下一次出擊。二者相互聯繫而連貫成一體。

從“蓄力”和“發力”延伸，我們又可以得到世間萬物“盛極轉衰，衰極則盛”的道理。這個道理在很多學生間得到了驗證，拿自己作例子來說，考試成績很好了，難免驕傲懈怠，那麼成績就會下滑。成績下滑後鬆懈的神經又得到警醒，便又抓緊學習，成績則會上升。這雖不至於盛極和衰極，但也確實符合這個道理。想平穩的保持是有難度的，我所能夠做的，就是保持一種盛而不極的思想，時刻想着人外有人天外有天，而自己還需完善，因而永遠追求向上的積極心態。

又說太極圖的黑與白在結構上是對稱的，也就是說，要保持一個大的整體的穩定與平衡，需在其內部各方面保持平衡。比如人與自然的關係需要平等與平衡，需要相互尊重，絕非一味索求和掠奪。大自然具有自我調節功能，也是一定程度上爲了確保其內部發展的平衡。而人類所謂的高科技還有那些尖端武器，假若運用不當，極有可能導致人類生存空間的減少甚至人類自身的毀滅，那麼原因在一定程度上是否在於打破了大自然幾萬幾億年來的平衡呢？

站在“平衡”的角度上從“個人”的方面想，現代社會對於“平衡”有一定的需求。“短板定理”想必大家都聽過：一桶水所能裝的最多容量，不取決於它最長的那塊木板，而取決於它最短的那塊木板。在學習上是這樣，門門拔尖，而一門不及格就會把整體排名拉下幾百名。而補齊短板之後，我們就甘於現在而程度嗎？不會。我們接着會齊頭並進，追求更高的高度。政史不分家，物數互相長，科目與科目之間的知識各有區別於聯繫，各有幫助和提高，爲什麼我們這麼強調不偏科，平衡發展，或許這是原因之一罷。

太極圖所蘊含的思想，遠遠不止這些。我只從這幅圖中想到這冰山一角，卻對我的學習和生活大有所益。太極圖，我還有太多沒聽到沒聽懂的，今後我渴望聽你說出更多的韻味和哲思。仔細聽，仔細品，太極圖在說話。