初中初三

學會欣賞作文抄寫

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色彩斑斕的歷史長河中,曾留下無數文人騷客的痕跡,或有愛,或有恨,還有那些難捨難割的情意。是這麼多般錯雜的情愫,讓我學會了欣賞。

學會欣賞

“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者癡,誰解其中味”。

是曹雪芹的沉着,讓我讀懂封建王朝的迂腐,讓我瞭解到自由的來之不易。讀一本好書,如同認識一位新朋友。品《紅樓夢》,讓我對家族聯婚間的階級政治,又有了新的看法。在這裏,我看到無限的剝削與壓迫,曹雪芹不失爲一位作者,他的細語呢喃足以令人嘆惋。

“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無情”。

是東坡先生的坦然,讓我讀懂了仕途道道皆坎坷。讓我在春雨滋潤後的夜晚,縱觀滿天璀璨的繁星,遙想到未來的道路,仍是一片落紅,只待離人去踏足。一曲《定風波》,悠悠喟嘆,讓此刻的我更加奮起,不想與蘇軾有同樣的遭遇。

“花開花落不長久,落紅滿地歸寂中”。

是陳叔寶的昏庸,讓我讀懂國破家亡後的慘淡。枯井裏無盡的曲調,聽來倍感淒涼。亡國之音在耳畔迴盪,我不禁有些惘然。夜色未央,離去的君王爲此而憤懣,爲他的昏淫無能而感傷。這裏,我知道了要珍惜。《玉樹後庭花》很美,她以她的美,詮釋了南朝國民的願望,也詮釋了我的夢。

“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時”。

是杜秋娘的告誡,讓我對已逝時光充滿無限的悵悔。夜夜孤啼夜夜殤,窗前花開花落已無人再賞。每每讀到《金縷衣》,我總會想到《春江花月夜》。二者是不同的風格,而我卻莫名地從中讀出同樣的悲愴。惟願吾能如她所訴般,珍惜眼前美好時光。

記憶在零亂的灘前被分割,再聚集,又有了別具一色的姿態。悠悠歲月,歷史仍被記載。我深知,這不是彩排。無限的情愫源自那些我所崇敬的文人。是他們對自己人生的坦誠,讓我領悟到這些絡繹不絕的情意。

邂逅一首好詩,如同在春之暮野;相遇各種區域的作品,讓我在字與字的相聚中,有了更深一層的感悟。是這些文學史上的瑰寶,讓我學會了欣賞,而非是所謂的批判。

心中堅信着,每一部作品都富有靈魂,因爲它們凝聚着創作者的汗水與淚水,在沉寂中默然等待。

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