初中初三

走過才明白作文借鑑

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爺爺不只是一個農民,還是一個雕刻家。

走過才明白

他常說,雕刻是三分形體七分傳神,可每當他這麼說的時候,我總是一臉不屑:“現在都什麼年代了,誰還做這東西?況且你還沒機器做得快,早該淘汰了。”而爺爺每聽到我說這話,就會搖一搖頭,嘆一口氣,走進他的屋子裏。

有次,我正躺在沙發上無所事事,爺爺正好瞧見了,便讓我跟着他一起去雕刻,我正好閒着無聊,便答應跟着他去看看。

只見他從箱子裏拿出兩個近乎相似的小木頭,說:“你還沒怎麼學,就先照着我的樣子做,旁邊是個刻刀,小心點,別弄傷了手。”“來,把木頭拿起,把刀放到它偏上一點的位置,用力輕點,別下手太重而破壞形體樣貌,當然如果你到了我這個層次,你就可以憑藉你自己的想象來雕刻了,現在你只算新手。”我滿不在乎地拿起刻刀,對那木頭下刀的時候,沒有控制好力道,直接刻了一道深痕,我氣得把刻刀一扔,心中還在貶低這門手藝,爺爺看我這氣急敗壞的樣子,拿起了我扔在一邊的小木頭,嘆了一口氣,似是在嘆息着什麼。

他不緊不慢地拿起刀刻了下去,鋒利的刀刃在那木人上一分一秒地停頓,給那木人做出了分明的棱角。那木屑一點點地落在地上,他的手,他的刀,還在不停地滑動着,仔細看看,爺爺額頭已經滲出了些許微汗……終於,一個魁梧的“大漢”在他手中栩栩如生,而“大漢”的眼角還有着一道明顯的刀疤——正是我下手沒輕沒重刻下的痕跡。經過爺爺的巧手處理,這“刀疤”卻給“大漢”又平添了一份滄桑。我嘖嘖讚歎,心中涌起別樣的滋味。

直到這時,我才認真地看待了這門手藝。

我凝視着那栩栩如生的木人,它變得有韻味了。我再次看向爺爺,他緊皺着眉頭,堅毅的眼神,認真的態度似是雕刻帶給他的禮物。我再次拿起那把刻刀,已沒有了當初的沉重感,木屑從我的指間滑過,汗水滴落在地板上,雖然我所雕刻的木人全身是傷,相貌也十分醜陋,可我和它的眼神中都多了一份堅毅,多了一份認真的態度。

爺爺看着我,不再嘆息,而是露出了欣慰的笑意——只有認真走過,纔會明白。

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