初中初三

等風來作文

本文已影響 7.25W人 

走在校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照着身旁這棵小樹。

等風來

——題記

走在校園的小路上,耳邊能清晰的聽到細微的風聲,絮繞在耳邊,時而恍惚,時而溫柔,陪伴在我的身旁,平凡的我做着平凡的事,沒有多少存在,卻又在意徐徐清風。

記得那年盛夏,焦灼的天氣浮躁了我們的心靈,在很遠的迴廊裏都能聽得到我們班裏嘰嘰喳喳的聲音,不巧的是,當天下午正好有音樂課。

我仍然記得那天下午的風聲很嘈雜,但卻抵不過班內的聲音,老師開始播放音樂,讓我們聆聽風聲,並以風聲爲伴奏來唱歌,那時的我就感到疑惑,明明風聲那麼亂,怎麼可能唱好歌呢?

之後,老師讓一位同學唱歌,果不其然引起了鬨堂大笑。

其實,那位同學是我們班唱歌最好的一位,從來不會有人笑她唱歌,我心裏想着:“用風來當伴奏怎麼可能唱好呢?而且風還像今天一樣桀驁不馴?”

下課後,我靜靜地趴在窗臺上。也許是上課太累,也許是天氣太熱,也許是心中的不解,我竟在不知不覺中睡着了。

那時,我做了一個奇怪的白日夢。

我夢到風兒向我伸出那清涼的纖細的手,給我演奏了一曲動聽的天籟之音,是我最喜歡的那首陽光總在風雨後。其實,這首歌是我每次傷心難過時的一縷陽光,總能帶我走出悲傷。

我在夢中和風兒嬉戲,和他成了朋友,一切都是那樣快樂與安詳,我感覺到風兒是個親切溫柔的人,直到鈴聲響起打破了寧靜,我才甦醒過來。

我的心裏一直想着風聲,那是多麼美妙的聲音,猶如歌聲一般帶給我向上的力量,風聲就是歌聲。

其實本該如此,那聲音直到之後我才恍然大悟,那是隔壁班的歌聲,以風爲伴奏的歌聲原來那麼美妙,那麼婉轉動聽。

校園的歌聲還不僅如此。

因爲是校園,每天都要繁重的學習任務,所以,聽一下校園的聲音是很讓人心情舒暢,逍遙自得,就算是嘈雜的閒談也有這個功效。

校園的歌聲是神奇的,是多種多樣的,任何一種聲音都能化作歌聲,那般神奇只有在校園裏才配擁有。

我不懂爲何校園的歌聲有這般神奇的力量,也許,這只是個我個人的心理作用,也許,只是一個純粹的夢罷了。

耳邊仍能聽到平常的不能再平常的風聲,我是在意還是不在意呢?

擡頭往往湛藍天空,靜看天邊雲捲雲舒,低頭望望花開花落,腦海中迴盪起那首歌,我想,我的心中有答案了。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章