初中初三

答卷主題徵文800字作文

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淡黃色的燈光灑在大劇場紅色的座椅上,懶散地向下漫遊着。臺上的暗紅色天鵝絨幕布靜靜垂下,一架鋼琴在臺上,今天沒有演出,鋼琴靜默着。

答卷主題徵文800字

我拿着數學題,腦中有根線被大石頭墜着——下午要考試,而上次的題目還沒弄明白,我不知如何面對答卷。

活動還未開始,提前來的稀疏幾個學生在竊竊私語。

我翻出草稿紙,畫出函數圖像,試圖理解試卷上每一個步驟。不知不覺間,握筆的手感到隱隱痠痛,緊抿的嘴脣咬得生疼。周圍安靜得只能聽到我自己的呼吸和心跳,可我與題目之間卻似有無法逾越的鴻溝,爲什麼要這樣求值?爲什麼要改寫表達式?就連圖像也向上撇着嘴,在嘲笑我。我該如何交出一份完美的答卷?

我試圖找到每個步驟間的聯繫,不知不覺中,一陣鋼琴聲響起。我擡頭一看,原來是一位同學正在彈奏臺上的鋼琴。那是一位在年級中鋼琴小有名氣的同學,他抓緊課間時間在練一個曲子吧。彈出的曲調不像以往表演時那樣完美。短短一個下行樂句,像一個小孩在蹣跚學步,搖搖晃晃地前進,被地上的石頭絆倒了,嘴努努,倔強地站起來。雖滿身塵土,但拍拍衣服,繼續前進。

臺下很多目光投向那位同學,他似乎也遇到了些障礙,臉上浮現出煩躁的神情。他閉上眼睛,深呼吸。再彈一遍,再彈一遍,可能每次都會在相同的地方絆倒,但沒有一次因爲犯錯就不再前進。即便不完整,但越來越順暢,構成了獨特的,擁有瑕疵美的樂章。

音樂在劇場中緩緩流淌,有時會拍上礁石引起小浪,但隨着支流逐漸匯入,彷彿是流經了蜿蜒的山谷後,注入了大海。我才發現手中的筆也在追隨音樂奔跑,而心中的線早已鬆弛了下來。我重新審視眼前的數學題,像是被打開了一扇窗般,每一步都有了存在的價值,最後通向最終的結論。原來無論是彈琴還是解題,都不能用急躁的心態對待,而要與它放鬆交流,融爲一體。這段音樂不僅治癒了那位同學,也疏通了我的思路。

活動要開始了,演奏者若有所思地離開鋼琴,他在反覆練習中提交了屬於自己的答卷。

我放下筆——我也找到了屬於自己的答案。

那一天的數學考試,音樂聲總是在我腦海中響起,我攻克一道道難題,交上了滿意的答卷。

跌倒——站起,一往無前:音樂如此,考試如此,人生亦如此。

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