初中初三

這也是一種興趣作文1000字

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我媽常說我怪,這個年代同我一輩的學生,已經很少會常去圖書館了,對讀書這是也永遠不會意興闌珊。在這方面,我是不謙虛的,甚至有些驕傲。借閱與閱讀,是我的一大興趣愛好。

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興許有人會說,這不過是業餘生活的佐料。我可不這麼認爲,我已是認真地投入了進去,並且得到了回報。葉林鳳在《讀書隨筆》中談到“要少寫多讀。如果做不到,那麼,就應該多讀多寫。萬萬不能只寫不讀。”這一語點破我的心境,人的寫作境界往往來源於他閱讀的層次和自身的感觸。但這又和借閱有何關係呢?

借閱成爲我樂於做的事的原因,主要是其範圍之廣。書店的書多也多不過圖書館。而在圖書館中,舊書新書,皆陳列的有條不絮。凡是真正愛書的人,都會喜愛在樹叢中走來走去的氛圍,古今中外,都是知識,而這知識你又可隨意翻閱,多麼好的體驗!最後一點,就是在圖書館找到了自己想在書店買而錯過的書,好像瞬間擁有了幼童的歡興鼓舞,比在商場減價時還要高興。

說句題外話,借閱還是一種心理作用。我帶回家的書,都會盡自己所能將精華摘錄進一本本子裏,這大大提高了我的讀書效率。相比之下,有些圖書,買回家後放在牀頭,任日累月積的時間加起來也少去翻了,所以說,借閱有時間限制的特性,是很好的。


有讀必有所思,有思必有所想。只要認得字的,皆會讀書,可是爲何文豪只有那些人。區別就在於讀書方法四字。每每閱讀後,我總會思考,並且對此事充滿了興趣,樂此不疲。從一點看到了一面,從故事情節推敲作者表達的用意。文字是可以偷的,可以複製的。可是思想不行,你竊喜你摘下的句子,卻不知這只是那個作者知識之樹的一顆果實。你沒有把書讀透,沒有結合一切外在材料把作者的思想讀進自己的思想,沒有“取精華,避糟粕”,這種情況之下的任何人跟我說:我讀完了這本書。在我看來,都是個巨大的笑話。你不僅沒有讀透,還把時間浪費了,多麼愚蠢的作法!

再來說“有想必有所寫”。寫作是展現讀書成果最好的方式,也是對書的尊重與回報。我熱愛寫作,幾乎可以用不能自拔形容。出門可以不帶手機,錢包,卻萬萬不能忘記了帶筆和紙。周國平曾在《風中的紙屑》中提到:當一個思緒或感覺突然浮現時,寫作者要善於隨時隨地把自己從周圍的環境中隔離出來。於是常在靈感涌現時,在大街上寫起東西來,雖說盡是些零碎的小句子,可是這個興趣習慣,一直保存至今。

這些瑣碎的記事,有人看來是一種嗜好。可我已任然讓它在我的生活中變成一大興趣,一有時間就重複其過程。樂在其中,這便是最偉大的興趣。

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