初中初一

在陽光下自由飛翔作文

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窗前,一個小人兒,雙手托腮,嘴裏嘀咕着:“在陽光下自由飛翔……”

在陽光下自由飛翔

……

她叫依凝,性格內向,但父母卻豪邁大氣。在家中,依凝很少說話,父母忍受不了這種氣氛,便常常說出些笑話逗她,可仍無濟於事。

她有個朋友叫依萍,大大咧咧的,什麼事都敢做。

一天,晴空萬里,天氣甚好,這是大雨過後的溫暖呀!萍打來電話說:“凝,我們出去散散步吧。”凝猶豫了一會兒,答應了。

來到公園,凝就在幽靜的樹蔭小道里走着,而萍則在外頭享受陽光的沐浴,與凝交流着。

走着走着,凝看見身邊的草叢,有一點白色鑲嵌在其中。是花兒嗎?爲什麼隱約的見到它在不住地抖動?出於好奇心,她走近瞧了瞧。

這是隻多美的蝴蝶呀!黑黑的觸角,黑黑的身體,卻有着一對潔白無瑕的翅膀。是大雨的緣故吧,小蝴蝶的翅膀損壞了。只見它不停地顫抖着雙翅,可仍然飛不起來。凝想:小蝴蝶,你的翅膀已經損壞到了慘不忍睹的程度,再怎麼努力也是徒勞啊,還不如等,等到自己即將離開這陰暗的世界之時,也就什麼都放下了。也許是累了,或是聽懂了凝的心聲,小蝴蝶停止了抖動。

於是,凝起身準備趕上已經走遠的萍。就在這時,小蝴蝶在次抖動雙翅。它並沒有放棄!可能因爲剛纔的蓄勢,小蝴蝶抖動雙翅的頻率顯加快了。剎那間,小蝴蝶飛起來了,雖然跌跌撞撞,但卻自信昂揚!於是,小蝴蝶衝出了樹蔭,飛向了屬於它自己的藍天。!

凝想:陽光真的很好嗎?猛然間,凝的心彷彿一潭平靜的水被投進了一塊石子,蕩起層層漣漪。凝終於明白:陽光象徵着溫暖,象徵着光明,象徵着美好;他終於知道:自己應像小蝴蝶學習,爲了“陽光”不畏艱難險阻,堅持不懈地往前闖!

凝豁然開朗,她跑出樹蔭,在陽光下,她拉着萍的手,高喊:“總有一天,我也會在陽光下,自由――飛――翔――”。

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