初中初一

生活的滋味作文優秀

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在生活中成長,在生活中感受。——題記

生活的滋味

生活就像一列火車,時間是它的乘客。似水流年,打開窗,映入眼簾的似一幅“春和景圖”,陽光落在牆頭,又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛開,迎着朝氣挺立在一旁,有着綠蔭與陽光作伴,它顯得更加豔麗多姿。

生活對於扶桑花來說,是否就是美麗愉悅的呢?

我走進庭院,坐上了放置其中的古箏。從小到大,古箏陪伴我走過了無數個辛酸、坎坷,它見證我的成長。我包上指甲,準備現奏一曲。彈指流年,這首《春江花月夜》在我耳畔響起,回想起了剛學到這首曲子時,雖然它是十大名曲之一,難度很大,但一開始我信心滿滿,總想見識一些級別較高的曲子。只有信心還真是沒有用,日益的失敗,使我的信心也沒有了,搖指、花指、啓奏,快板輕盈不拖拉,慢板有韻味不得快,它的難度超出我的想象,再加上它是A調的曲,對我來說既陌生又困難,就算彈到雙手發麻,手指腫起,依然沒有很大進展。“春去秋來幾度愁,落花流水何時休”,這段練習過程中,我卻發現庭院裏那原先瘦弱不堪,嬌小不起眼的扶桑花,經過了多少的努力,纔有讓人驚羨的一面啊!如果我能夠多找找自己彈奏錯誤的根源,把失敗轉爲動力,結果一定不一樣吧。

想到這,我彈得更激烈澎湃,像是在宣泄當時的困苦情緒,亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。扶桑花的勇於奮鬥,使我感受到生活的艱辛;扶桑花驚羨衆人的美麗,使我感受到生活的甜蜜。“亦餘心之所善兮,其九死而猶未悔”,我明白了生活有各種滋味不怕困苦,不畏懼,纔是生活帶給我的。我願學習那小小扶桑,“路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索。”一曲告終,我走出了庭院……

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