初中初一

我身邊的同學作文例子

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吃完午飯,我挎起書包,放完盤子,然後急急忙忙地跑回導師班,今天是週一,我要回班測小條。

我身邊的同學

“吱”的一聲,我刷開了了門,進了教室,開了窗戶,午後的陽光火辣辣地照了進來,我去看了一眼,沒有小條,我一想:“那乾脆就去玩一會兒吧,反正時間有的是。”就這麼想着,我出去打籃球了,我相信:“這時火辣辣的太陽光照着每一個人,應該沒有人會在班裏學習吧!”

打了一會兒,我看了一眼時間,12:18了,我立即前往導師班了,回來的時候我順便看了一眼104、103、118、101教室,有是有人,只是不在學習,我一想:“果然沒錯,既然上述四個教室都沒有人在學習,102教室自然不例外了吧!”我再次推開門,眼前的景象讓我真的沒想到,一個男同學,戴着眼鏡,身後放了一個鼓鼓的黑色的書包,估計裏面裝滿了各科的課外練習,在桌子底下還掛着一個透明盒子,裏面裝滿了小條,而且幾乎都是大大的紅色對勾。眼前放着語文、數學、英語三科的書本,也許這是位大學神吧!我料想他應該是要來測小條,搞英語作文、完成其他科的作業後就回導師班的人罷了。我便沒在意他,也拿出書本來假意地寫作業。

火辣辣的太陽透過玻璃,照在他的書本上、他的頭上,他依然沒有挪窩,還是坐在那裏寫作業,終於,張老師來了,他找老師了,拿了小條,過了作文,我也和他一樣。測完小條,核完成績,我已經厭煩了那火辣辣的太陽,不住地摳手玩,我也不時地擡頭看他,我看見他已經冒汗了,眼鏡片也有光芒,好像他還沒解出來一道數學難題似的,我把覈對的小條交給老師,順便看了一眼他做題的書《新思維———九年級》。我坐在座位上,一會兒伸個懶腰,也不寫作業。反正時間有的是,怕什麼?而那位奮筆疾書的學神,而且在火辣辣的陽光底下,不挪位置。

“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我發現,他又寫了一會兒才走。

這就是我心目中的學神,一個不會浪費每一分鐘的學神。

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