美麗的相遇作文範例

剛踏入初中，因爲我的語文基礎比較薄弱，與同學差距大，所以我很着急。陳老師很快就知道了我的心事，笑着對我說：“作爲初一的學生，端正的學習態度和良好的學習方法最重要，你的學習態度槓槓的！注意學習方法，不着急，要享受學習的過程。”聽了這些話，我既高興又有些着急，好強的我多麼希望自己的成績早點名列前茅啊。可我每次寫作業十分慢，爲了保證正確率總是一邊寫一邊翻書。一個小時過去了，兩個小時過去了……我的專注力越來越不集中，深夜的催眠更是讓我睜不開眼，但我還是硬撐着把書本上的內容搬運到作業本上。就這樣每天惡性循環，睡眠嚴重不足，但我自以爲有成效。

第一次考試的成績出來了，分數不升反降，無助之感從心底油然而生。我很不解，爲什麼我學習這麼認真卻沒有收穫呢？一上完語文課我趕緊去找陳老師，我以爲陳老師會拿我的成績說事。可她卻和藹可親不緊不慢地問我：“你是不是一邊寫作業一邊翻書了？”我自豪地點點頭。陳老師的臉色瞬間嚴肅起來，說：“這樣不好，正確的方法是不看書就開始寫作業，寫不到的跳過去，然後寫完了一遍後再看書。這樣你看書有目的，再做作業的時候還是要把書關上。你要記住做作業不是複製粘貼，是檢查、理解和複習。”我聽後羞紅了臉，原來我一直在惡性循環。您知道我聽懂了，您嚴肅的面容又恢復了慈祥，眼神堅定地看着我說：“加油，不要太心急，我相信你！以後把你寫作業的起始時間和結束時間寫在作業本上，我參考你寫作業的時間來佈置作業。”

從此以後，我帶着陳老師的期許，按照陳老師的方法一步步來，不急不躁，一點點進步，尋找更好的學習方法。慢慢地，我發現自己做作業的速度越來越快了。“磨刀不誤砍柴工”，確實如此，我的成績有了明顯提高，有時候還名列前茅。

每次我考到好成績的時候，陳老師就在全班表揚我：“熊懌柃以前基礎不好，但現在有了很大的進步，主要是她學習態度好，還注意學習方法，大家都要向她學習啊！”我知道陳老師的話裏，包含了對我的期待和鼓勵。

遇見了陳老師，我知道了僅有良好的態度是不夠的，學習還要講究方法。現在我慢慢地成熟了，不再自卑，不再心急，享受學習的過程。

感謝陳老師，感謝這美麗的相遇。