初中初一

我不再糾結作文600字

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今天作文課,老師佈置了一篇作文,名字叫“終於,我不再糾結”。

我不再糾結作文600字

說實話,我特別害怕寫作文,不爲別的,就爲了這選材,就能糾結大半天。要知道,從這茫茫材料選出一個最適宜的是何等不易。

首先,題目的主語是“我”,那肯定是發生在自己身上的事,不能寫別人。其次,“終於”放在最前面,且用逗號與之隔開,表強調,說明要將“我”從“糾結”到“不再糾結”這一過程寫清楚,那注重點必定是心理變化的歷程。再者,“不再糾結”說明曾經糾結,要把當中迷茫、煩躁的心理變化要表現出來,當然嘍,不再糾結後的那種釋然、愉悅的心理也必不能少。

那麼,問題來了,我應該選擇什麼事情來寫呢?既不會偏題,也容易把握。

上一次我撿到錢,並猶豫要不要把錢交給老師的那件事怎麼樣?不行,不行,太俗套了,很多人都寫過,陳詞濫調,估計老師看這類文章,已經產生審美疲勞了。

寫我題目不會做。然後想要找“度娘”幫忙,但最終權衡利弊而“糾結”。不行,不行,我豈不是成了反面教材?而且我也沒幹過這種事情,估計一看就被人看出是編的了。

對了,五年級的時候,我不是考慮過要不要報名參加運動會,寫那件事?不行,不行,時間過去太久了,當時的想法已經記不清了,而且以我這有限的參與運動會的情況,恐怕只能說一句:呵呵……

寫那個?不行,不行……

……

我究竟應該寫什麼好呢?我抓耳撓腮中……

等一下,等一下,我剛剛是不是就在糾結呢?糾結寫什麼?怎麼寫?那麼,我爲什麼不將這一過程寫下來呢?百分之百的真情實感,不是嗎?那就寫這個吧。

開心,不過三秒,怎麼開頭呢?題記?沒什麼適合的,一段抒情?算了吧,不符合我要寫的基調。呃……就開門見山吧。

……

終於,我不再糾結……

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