小學讀書節活動方案作文

春風伴着新綠，童音伴着書香，在這個春意盎然的日子裏，我校第十一屆讀書節活動開幕了。本次活動以“讓讀書成爲一種習慣，讓書香溢滿整個校園”爲主題，開展一系列讀書活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，鼓勵學生以書爲友，誦讀經典美文，弘揚民族文化，爭做博學少年。

01

“朗朗書聲伴校園”的持續晨誦午讀活動

讀書節，應該是對讀書活動的一個表彰性節日。作爲學生，應該不是隻有這個期間，才能享受到讀書的快樂。爲此，學校專門開闢了早上和中午這麼一個固定時間段，定爲每天的持續晨誦和默讀的時間。

每天清晨8：00——8：15爲我們的晨誦時間，同學們用最美的童聲誦讀迎接清晨的第一縷陽光。

中午12：05——12：35爲我們的午讀時光，同學們可以採用自己喜歡的姿勢沐浴着春日暖陽靜靜讀書。

02

“我的書，你來讀”圖書漂流活動

孩子們可以挑選已經閱讀過的優秀讀物來參加年級段的圖書漂流活動，經班級首導審覈，在書籍第一頁貼上《圖書漂流日誌》，放入書架，等待借閱。“我的書，你來讀”，孩子們傳遞的是書籍，漂流的是書香。

03

“你吟，我誦”全員古詩小書架打卡活動

學校爲每位孩子準備了一張“我的古詩打卡小書架”打卡紙，上面收錄《小學生必背古詩75+80首古詩。其中75首爲必背75首，27首爲語文課本增補篇目。學生利用早讀和課餘時間，每熟背一首就可以在“打卡小書架”上的書目塗上自己喜歡的顏色。班級根據孩子們打卡背誦的情況評比產生3名“班級最美古詩小書架”

04

“共讀經典，童年邂逅閱讀”讀後感展評活動

根據學校推薦的讀書書目，每個班級確定一本必讀書籍，開展“讓童年邂逅閱讀”師生共讀一本書活動，利用閱讀課、班隊活動進行一次讀書交流會。在此基礎上，各班設計班級讀後感展板，參加學校評比。

05

最佳創作人——“強國有我”主題教育徵文比賽

本次活動結合德育處“強國有我”主題教育徵文比賽，四至六年級學生進行年段PK，評選出5位同學的習作參加區裏的比賽。作品必須與徵文主題相關，體裁不限，字數控制在600字左右，有真情實感。

06

著名作家趙麗宏進校園活動

爲營造“多讀書、讀好書”的良好願景，助力書香校園建設，幫助、引領孩子們健康閱讀，並在閱讀中鍛鍊思維能力，感情生命和成長，汲取健康向上的力量，提高孩子們思想道德素養和文學藝術修養，我校特邀作品收錄語文教材最多的著名作家趙麗宏來校舉行讀書見面會。

07

英語繪本之約

爲營造深厚的英語學習氛圍，拓展學生視野，讓學生感受英語，應用英語，從而激發孩子們學習英語的興趣，學校同時安排了各年級“英語繪本之約”各項活動，安排具體如下：

同學們，讓我們沉靜下來，一起走入書的溫暖與力量，讓朗朗的書聲裝點校園，讓閱讀成爲伴隨我們終身的生活方式。