幼兒園春遊活動方案大班(通用10篇)作文
篇一:幼兒園春遊活動方案大班
活動意義:
通過春遊活動,讓幼兒體會大自然的美麗,培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。
活動時間:
20xx年4月1日(9:00→11:30)
活動地點:
大河岸
一、活動準備:
溫馨提示準備工作如下
1、班牌
2、哨子(耳麥)
3、幼兒聯繫電話通訊錄
4、小獎品
5、老師安排:
大(1)班:略
大(2)班:略
學(1)班:略
學(2)班:略
7、3月31日各班提前上一節春遊安全教育活動
8、通知家長:
①春遊時間:4月1日上午)
②春遊準備:食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋
③活動延伸:畫、談春遊所見所想(並和家長交流)
9、清點人數,記錄缺席者姓名:各班出發前、到達目的地後、活動結束前
二、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人,其他三位老師協助班主任全面負責幼兒出遊的安全工作,兩位主班老師負責組織好幼兒活動,維持好紀律,照顧好幼兒出遊的一切工作。
2、班級老師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時集合。
5、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
三、注意事項:
1、出發前清點人數,檢查各項準備工作。
2、出發順序及候場:大(1)班、大(2)班、
學(1)班、學(2)班
3、各班均統一排成四路縱隊,橫排2人拉手。
4、環境衛生教育,不亂扔任何垃圾。
四、活動程序:
8:30——8:50幼兒活動前準備。
8:50準時出發。
9:20各班完成系列活動:
一、老師引導觀察油菜花、小麥、板栗樹等(20分鐘)
二、各班拍照:《春天裏的笑臉》(10分鐘)
三、吃點心,補充能量。(20分鐘)
四、各班小遊戲(20分鐘)
11:30——接前準備工作,清點物品及人數、發放小獎品,佈置春遊作業,等待校車來接。
11:40——春遊結束
五、活動延伸:
談春遊、畫春遊。(談話、畫展)
春遊活動16字方針:
準備充分、措施得力、過程充實、安全第一。
篇二:幼兒園春遊活動方案大班
活動目標
1、結合自己的生活經驗,與同伴共同制定春遊計劃,嘗試安排自己的活動。
2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。
活動過程與指導
一、討論老師的春遊計劃書
師:老師制定了一份去野生動物園春遊的計劃書,大家一起看看,你看得懂嗎?有什麼要告訴大家的?有什麼看不懂想要問問老師或小朋友的?有什麼不滿意要修改的?
(一進活動室、孩子們可能沒料到今天的客人老師有這麼多,前排還坐着爸爸媽媽,一下子有點緊張。孩子們表現出少有的拘謹,沒有人主動提問或表達自己的觀點。)
二、討論制定小朋友自己的春遊計劃書
1、以往我們去春遊總是爸爸媽媽爲我們做準備,現在我們長大了、想不想爲自己制定一份春遊計劃?
(“好!”孩子們快樂地呼應。)
2、老師和大家一起把春遊的時間、遊覽的內容已經做了安排,想想除了這些,我們還應該做些什麼計劃呢?
(帶些好吃的”“帶照相機”……孩子們的眼睛開始發亮了、這是他們喜歡的話題。)
3、你認爲我們的旅行包裏應該帶點什麼東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶?我們去春遊是一次集體活動,那麼你認爲我們應該遵守些什麼規則呢?
(孩子們的話匣子被慢慢地打開了,一張張小臉開始興奮起來!伊伊一說到吃的就一臉燦爛的笑容:宣宣扳着手指一一列舉他認爲必須要帶的東西:有人已經不滿意了、急着要發表自己的觀點。)
4、討論分工:這份計劃書聽起來挺棒的、可是我估計做起來有點難、看來一個人做不大可能,幾個人一起做呢?怎麼分工呢?(幼兒自由分成若干個小組)
(制定用品計劃的孩子只有3個、他們馬上開始了求助:“誰來幫幫我們?”立刻。施曦睿表示願意幫助他們。在老師表揚後、又有兩個孩子調整了自己的計劃、主動表示願意去幫助他們共同制定用品計劃。)
5、製作計劃書。
(1)觀察幼兒分工情況:誰記錄?誰交流?
(2)鼓勵幼兒去採訪別的朋友或者老師。
(3)提醒幼兒有什麼困難可以請老師幫忙。
(4)可以用各種方式進行記錄:大家一起爲計劃書出主意。
篇三:幼兒園春遊活動方案大班
活動目標:
1、引導幼兒大膽、完整地交流春遊時的所見所聞。
2、學習合理構圖,均勻着色,表現尋找春天時的快樂。
活動準備:
1、春遊時拍的照片。
2、桃花、柳樹、迎春花、油菜花、柳條等實物佈置在教室中。
3、展板一塊,用於展示幼兒作品。
活動過程:
1、談話導入
小朋友,還記得上個星期老師帶你們去田野裏找春天嗎?現在,朱老師請大家先回憶一下,你在田野裏看到了什麼,先請你和坐在旁邊的小朋友一起來想一想,說一說,然後再告訴老師。
2、幼兒相互交流。
教師提醒幼兒要講出春天田野中的主要代表植物,如:麥苗、油菜花、蠶豆花、桃花、柳樹等。
3、集體交流
1)教師提問:你要介紹什麼東西,它是什麼樣子的,什麼顏色的,你是在哪裏發現它的?
請幼兒舉手告訴大家自己的發現,在介紹過程中,教師指導幼兒適當運用方位詞,如:遠處有什麼,近處有什麼;天上有什麼,地上有什麼。
2)師:我也有準備哦,看這是什麼?(出示春遊照片)
“我給大家準備了一些春遊時的照片,請你們來欣賞一下,看看照片中拍到的東西你們有沒有都找到,照片中有沒有你自己?”
(放照片,幼兒欣賞)
4、幼兒繪畫
1)師:春天的田野實在是太美了,小朋友們在春遊時都找到了春天。找到春天時,你高不高興呢?現在就請小朋友們把你找到的春天畫下來吧!不過,老師有個小小的要求:你不僅要畫出美麗的春天,而且要把你高興的樣子畫出來!
2)幼兒作畫,教師巡迴指導。
教師重點指導幼兒合理構圖,表現景物近大遠小的比例,突出重點形象;均勻塗色,大膽配色。
5、展示幼兒作品
1)將幼兒作品展示在展板上,請幼兒介紹自己的作品,如:作品中有誰,在幹什麼,在田野裏找到了什麼。
2)提問:你覺得哪幅畫最漂亮?爲什麼?
6、教師小結
今天,我們一起做了一件很了不起的事情,就是像老師拍照片一樣,把我們去春遊的事情畫下來了。今天放學時請爸爸媽媽來參觀我們的畫展,分享我們的快樂,好嗎?
篇四:幼兒園春遊活動方案大班
一、活動目的
通過舉辦親子春遊活動,讓幼兒體驗親情的樂趣,同時讓家長有一個放鬆及和子女親近的機會,在大自然中體驗生活的美好。
二、活動具體計劃
(一)活動時間:4月16日
(二)活動地點:孤島附近槐花林
(三)活動準備:
1、租旅遊車一部:所有家長與幼兒於7:30到幼兒園集合,準時出發
2、自帶食物、如麪包、火腿、牛奶、水果等,儘量不用明火,預防森林火災。
3、家長自備相機、錄像機。
(四)安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。聘請志願者醫護人員,負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員吳燕老師,保障出遊的安全工作。
2、對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明,愛護公物,自帶垃圾袋裝垃圾,不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
7、春遊過程中如果發生事故,應根據幼兒受傷情況,派車輛將幼兒送到附近醫院及時診治,避免留下後患。
(五)活動程序:
7:30自幼兒園準時出發。
8:30——9:30自由活動,欣賞槐花。
9:30——10:00幼兒、家長節目表演、小遊戲。
10:00——10:30野餐。
10:30——11:00致植物園。
11:00——12:00參觀遊覽植物園。
12:00準備返回工作,清點物品及人數。
篇五:幼兒園春遊活動方案大班
活動目標:
1、發展幼兒身體的協調能力,親近自然,開拓視野,讓幼兒感受春天,激發熱愛大自然的情感。
2、增強幼兒的環保意識。
3、讓幼兒感受集體生活的樂趣,培養集體意識集體觀念。
活動準備:
1、聯繫好校車三輛。
2、提前請家長爲幼兒準備水、少量零食、餐紙、垃圾袋。
3、全體幼兒穿好校服。
活動地點:xxxx公園。
活動時間:xxxx年4月13日。
安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。各班老師全面負責班級幼兒出遊的安全工作,維護好紀律。
2、班級對春遊進行安全教育,增強安全防範意識和自我保護能力。
3、活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
活動過程:
1、上午8:45全體幼兒集合乘車出發。
2、達到公園,各班幼兒在老師的帶領下觀察公園風景。
3、遊戲活動:
(1)鑽圈遊戲:發展幼兒俯身鑽的的能力,培養幼兒靈敏、協調等素質。
(2)搶凳子游戲:發展幼兒走跑交替及靈敏反應的能力。
(3)跳臺階:發展幼兒的跳躍能力和平衡能力。
篇六:幼兒園春遊活動方案大班
主題目標:
1、通過幼兒自主地爲春遊做準備的活動,幫助幼兒積累有計劃、有主見、有條理做事的經驗,提高幼兒分析問題,解決問題的能力。
2、在活動中體現幼兒的合作意識,集體意識和競爭意識。
老師預設的網絡圖
一、發動階段
個別活動:想去春遊
活動目標:在自主的討論中,引發幼兒大膽表述自己的意見和願望。
活動過程:
1、與同伴說說,春天到了你們喜歡做些什麼事?
2、引導幼兒回憶春遊的過程和經驗。
3、向幼兒提出今年的春遊請小朋友自己來準備。
4、說說你想去哪裏春遊?
說明:幼兒的討論是非常自由的,教師不給他們任何限制,在幼兒討論的過程中教師注重傾聽幼兒間的交流。
活動延伸:鼓勵幼兒將自己想去春遊的地方以照片、繪畫等方式進行表現。
小組活動:收集資料
1、幼兒根據相同的景點進行自由分組。
2、合作收集相關的資料。
3、共同作好向同伴進行介紹時所需要的準備工作。
集體交流:去哪裏春遊
活動目標:通過分組的介紹、辯論,提高幼兒大膽表達自己見解的能力,學着用證據(相關的圖片、照片等)來證明自己的觀點,並嘗試說服別人。
重點和難點:大膽表達自己的見解,嘗試說服別人。
活動準備:
1、活動前已進行過相關的個別討論活動,幼兒已根據想去的地方自主形成小組,通過小組的合作準備,對這景點的特點有一定的經驗,並收集了一些圖片、照片等證物。
2、召開家長會,使家長了解活動,支持幼兒的活動。
活動流程:
一、教師提出春遊地點的要求:我們的春遊只有一天時間,哪些地方早上去下午就能回來的,而且是適合春天去旅遊的,能讓小朋友增長知識,或有所收穫的。
二、分組進行交流的準備
1、商討交流的形式以及角色的分配。
2、小組討論:選擇的理由——爲什麼要選擇去這裏春遊?(如何說服別人)
3、選擇用來證明自己組觀點的資料。
三、介紹和評選
1、各組選派一個代表來說明理由。
2、相互可以提出問題,提出意見。
3、各組自由發表自己的見解,嘗試說服別人。
三、確定最受歡迎的春遊地點。(決定的方法由幼兒自己想出來)
四、說說自己投票的理由。
四、活動延伸
教師投放問題:”怎樣去春遊”,引導幼兒圍繞問題討論。
二、準備階段
集體討論:春遊的準備
活動目標:
1、繼續在討論,提高幼兒大膽表達自己見解的能力。
2、培養幼兒分析問題的能力。
活動準備:活動前對外出旅遊有一定的經驗。
活動流程:
活動流程:
一、再現討論
幼兒觀看前幾天去超市購物的錄象回放,幫助幼兒回憶、提升經驗。
討論重點:
1、遇到了什麼問題?
2、怎麼解決?
二、遊戲:小鬼當家
1、教師介紹”小鬼當家”的規則:自己來設計一份”春遊購物方案”。
要求:
1)錢幣:每人10元。
2)選擇的物品(包括食品、春遊必需品)適合一天春遊,並注意安全、保護環境。
2、幼兒自主設計購物方案(教師提供超市物品價格表。幼兒可以單獨也可以合作)
3、教師觀察幼兒運用已有經驗選購物品以及幼兒間合作等情況。
三、交流分享
1、介紹”春遊購物方案”,並闡述理由。
2、根據預定的要求,大家相互提出建議。
四、活動延伸
如果幼兒有修改計劃的願望,可讓孩子自主地根據同伴的建議或自身經驗的提升修改計劃。
(具體根據幼兒活動情況進行隨機調整)
活動目標:1、在師生、生生互動中,激發幼兒春遊的願望。
2、通過幼兒自主地爲春遊做準備的活動,幫助幼兒積累做事有計劃、有主見、有條理的經驗,提高幼兒分析問題,解決問題的能力。
3、在活動中體現幼兒的合作意識,集體意識和競爭意識。
篇七:幼兒園春遊活動方案大班
一、活動目的:
1、結合主題活動,讓幼兒感受春天的變化2、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
二、活動時間:20xx年4月8日(星期二)三、活動地點:三元路環湖綠化帶四、活動準備:
1、9:00從幼兒園出發,10點30分返園。
2、幼兒每人帶一小書包準備一小瓶礦泉水、少量食物。
五、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
5、攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、全體幼兒必須穿好校服。
六、活動過程:
1、觀察綠化帶的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、幼兒寫生活動:畫一畫”春天花、樹”。
3、遊戲活動:揪尾巴、丟手絹。遊戲準備若干紅色綢帶作尾巴,一塊手絹。
4、幼兒分享實物。
七、動結束,教師清點人數、將場地上正路乾淨,步行返回幼兒園。
篇八:幼兒園春遊活動方案大班
活動目標:
1、通過參與社區活動,鍛鍊幼兒的社會交往能力和口語表達。
2、知道要尊敬老人,樂意爲老人獻愛心,從小培養幼兒尊敬老人的情感。
活動準備:
1、做好幼兒外出安全教育。
2、聯繫好活動地點。
3、聯繫好三輛校車。
4、幼兒帶好各自爲老人準備的禮物。
活動地點:
長涇敬老院
活動時間:
20xx/4/13
活動對象:
河塘中心幼兒園大班全體師幼。
附:大(1)班責任老師楊唯潔、周燕。
大(2)班責任老師劉麗新、劉美玉。
大(3)班責任老師陶麗華、徐麗君。
活動總負責人:
徐麗君
實踐活動:
1、利用晨間談話,對各班幼兒進行外出安全教育,組織幼兒排隊乘車。
2、分散活動:幼兒各自大膽地與爺爺奶奶打招呼,並會主動邀請老人。
3、爲老人服務:敲敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物。
篇九:幼兒園春遊活動方案大班
一、活動目標:
1、開拓幼兒新視野,瞭解春天是什麼樣子的。
2、熱愛大自然,親近大自然,體驗徒步旅行的快樂。
3、增強幼兒體質,發現周圍的事物的變化。
二、活動時間:
20xx年4月15日9:10—11:00
三、活動地點:
四、活動準備:
遮陽帽、統一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等
八、活動過程:
1、9:10-9:20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9:30帶幼兒上衛生間
3、9:30-10:10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什麼變化?公園裏邊有什麼建築?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環境。
4、10:10—10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點心。
5、10:30-10:50做遊戲:各班組織遊戲。
6、10:50-11:20返園,幼兒集合清點人數,班主任帶隊舉園旗,排列整齊的隊伍,準備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
五、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
篇十:幼兒園春遊活動方案大班
活動目標
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,初步建立孩子的環境保護意識。
3、讓家長進一步瞭解孩子,瞭解幼兒園教育,促進家園同步教育。
日程安排
1、3月31日各班發放春遊邀請函,徵求家長意見,明確參加人數。
2、做好春遊活動準備工作(發放通知書、做好安全防護及遊戲材料準備)。
3、活動地點:益陽市周立波故居
4、活動時間:4月1日上午8點30分出發至11點30分返程。
活動流程
8:00——8:30幼兒到各班集合,清點人數整隊,8點半準時上車出發
9:00——10:00下車後整隊前進,感受沿路春天的美麗,並參觀故居
10:00—10:30進行放風箏,吹泡泡,摘野菜的活動,感受春天的氣息
10:30——11:00點心時間,感受分享的快樂,並清理垃圾
11:00——11:20整理行裝,步行去下車處集合
11:20—11:30各班清點人數
11:30準點發車返程
人員安排
1、何園長安排車次,協調車輛出發時間和返程時間。
2、陳衛軍負責1號園車的幼兒與家長上下車安全,陳衛清負責2號園車的幼兒與家長上下車安全。目的地下車後,請二位負責行徑途中的安全工作。
3、各班級增配行政人員保障出遊安全工作,請鍾主席到大一班幫忙,請賈園長到大二班幫忙,廖丹紅到大四班幫忙。
4、肖園長負責監督各工作人員的在崗情況。
注意事項
1、各班於活動前一天發放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細緻周到,強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作,包括小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。
3、大班組教師在3月31日上報參加人員名單及具體安排,活動當天7點30分準時抵達各班,覈實活動細節。
4、加強管理和監督措施:對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人。
5、在活動前,班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
6、何園長攜帶好急救用品同行,以防幼兒突發事情。
7、春遊活動期間一切行動按計劃進行,準時出發,隨時清點人數。