甄選助殘日活動策劃方案（7篇）作文

篇一：甄選助殘日活動策劃方案

時間：上午9：00——11：00（已定）

地點：特殊學校內（已定）

主辦單位：

協辦單位：各大企業（已定）

特邀領導嘉賓：

上級領導。愛心企業負責人和社會各界愛心人士（已定）

活動準備工作分工：

*學校主要負責：

1、晚會節目安排

2、聯繫領導和嘉賓（已定）

*市客家人義工團主要負責：

1、晚會安保。（10個男義工）活動人員引導（6個義工）和簽到（2個義工）禮儀（2個）

2、活動的協調

3、尋找活動贊助商（已定）

*公司主要負責：舞臺設備的費用（大約元———元）

活動物質：

活動用水50件（明陽仙泉水廠贊助）

3個展板（特殊學校負責）

活動桌子10張凳子50張（學校提供）

活動舞臺背景橫幅1條（由活動贊助商贊助，義工團負責設計）

活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道（已定）

晚會節目安排：

梅州市特殊學校準備6個節目，梅州市客家人義工團準備2個節目。（已定）

篇二：甄選助殘日活動策劃方案

活動彩排：

20xx年5月15日(左右)

活動準備：

1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作；(具體負責人：王豔歡、丁瑤瑤)

2、校園環境佈置。(具體負責人：張蔚、王秀花)

3、學校手工興趣小組。(具體負責人：王秀花)

4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)

6、音響設備：徐敏磊

活動地點：

操場、教室、食堂

活動安排：

準備好呼啦圈特色活動

排好隊，到教室技能展示

排好隊，到食堂文藝節目表演

食堂文藝節目安排：

1、爲領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。(隨機)

2、學生代表講話。

3、歌伴舞：《我的'好媽媽》演唱：張蔚

4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)

5、《花開有聲》，負責人：王豔歡、丁瑤瑤

6、《美麗的天足》負責人：王豔歡、丁瑤瑤

7、《仰望星空》負責人：、丁瑤瑤

8、《狐假虎威》負責人：孫海霞

結束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。

篇三：甄選助殘日活動策劃方案

2014年，我會工作的指導思想是：以鄧小平理論爲指導，以黨的十七屆四中全會精神爲指針，全面貫徹“三個代表”重要思想，進一步加強協會組織、作風和制度建設，努力提高協會成員的整體素質，增強協會的活動。爲確保我會各項工作能紮實推進，特制定如下工作計劃：

一、加強協會成員的思想建設。做到每季度組織委員學習一次，工作交流彙報一次，向社區居委會反饋情況一次。

二、加強協會的各項管理制度。堅持做到勤檢查，確保管理制度正常化、規範化。

三、認真抓好社區殘疾人的康復作用。按區殘疾人事業“十五”計劃綱要的要求，抓好本社區殘疾人的康復工作，完成上級殘疾和社區居委會佈置的康復服務和訓練任務。

四、落實殘疾人最低生活保障制度和登記工作。爲殘疾人的衣、食、住、行、康復、文化、教育、就業、娛樂等提供服務；及時瞭解掌握殘疾人的需求，幫助解決實際困難，保障殘疾人的基本生活。

五、主動與有關部門溝通，積極想辦法安置殘疾人就業，扶持殘疾人個體從業。

六、關心殘疾人童和殘疾子女的教育，保證殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上。

七、積極開展“紅領巾助殘”、“志願者助殘”和“鄰里助殘”等幫扶活動，並結合每年的“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“國際盲人節”等殘疾人節日，組織志願者爲殘疾人提供幫扶服務，並做好造冊登記相關工作，從而使扶殘助殘能制度化、長期化。

八、組織殘疾人開展各種健康有益活動，提高自身的綜合素質。

九、全面貫徹落實《中華人民共和國殘疾人保障法》等法律、法規。做到本社區宣傳欄有反映殘疾人工作的內容；瞭解掌握社區內殘疾人權益保障情況，聽取殘疾人意見，爲殘疾人提供優先、優質、優惠的法律服務；定期走訪重度殘疾人和留在家中的殘疾人，對重度精神病患者，做好監護工作。

篇四：甄選助殘日活動策劃方案

殘聯爲紀念12月3日國際助殘日的成立，豐富陽光家園殘疾人的文化活動，大力推進殘疾人事業，營造扶殘助殘的社會氛圍，我街根據實際擬定在“國際助殘日”前夕，組織翠微街轄區內的殘疾人舉辦文體活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題：

慶祝“國際助殘日”

二、活動時間、地點：

20XX年12月5日上午，翠微街陽光家園

三、參加對象：

各社區殘疾人

四、活動內容：

1、釣魚比賽

比賽規則：共派7名智力殘疾人蔘與，分2組進行（一組4人、一組3人）、比賽時間爲2分鐘，每人手持釣魚竿，將“水中”的魚釣起，按照用時多少、釣魚個數的多少確定名次，設一、二、三等獎。其餘的則爲紀念獎。

負責人：xxx（計時）xxx（計數）

2、套圈比賽

比賽規則：共派7名視力殘疾人蔘與，給每人10個圈，站在離物品1米距離的地方，將圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的個數多少來確定名次，設一、二、三等獎。其餘的則爲紀念獎。物品呈金字塔形式擺放。

負責人：xxx（計數）

3、體力支撐

比賽規則：共派7名（肢體、視力）殘疾人蔘與，在仰臥起坐器材上做仰臥起坐，要求雙手抱頭，每人60秒的時間，按照在規定時間內做的多少確定名次，取前三名。

負責人：xxx（計時）xxx（計數）

4、定向投籃

比賽規則：共10名殘疾人（肢體、視力）在離紙簍2米的地方，以乒乓球先着地再進簍爲準，每人10個乒乓球，以投進袋多少確定名次，取前三名。

負責人：xxxxxx

5、謎語競猜

在活動會場中心懸掛50條謎語，與會人員將謎面取下，到現場工作人員那裏揭開謎底，並獲取獎品。

負責人：xxx

五、獎勵辦法

每項比賽設一、二、三等獎，一等獎獎品標準100元，二等獎獎品標準80元，三等獎獎品標準60元，紀念獎獎品標準40元，謎語競猜獎品標準20元，參與獎獎品10元。

組織機構

六、組織機構

本次文體活動設立組委會，由翠微街殘聯負責組織，其人員分別：袁偉光主任陳立娟科長吳國華幹事曾德剛餘國橋張斌武方秋榮彭霞等。裁判由組委會指定。

綜上所述，本次助殘日的活動參與人數爲70—80人左右，經費需求大約在伍仟元左右。

篇五：甄選助殘日活動策劃方案

5月17日是第xx次全國助殘日。爲開展好第xx個助殘日活動，xx市人民政府和教育局專門爲此下發了通知文件，爲了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第xx次全國助殘日活動方案：

一、活動主題：

推進殘疾預防，健康成就小康

二、活動宗旨

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動安排

(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，並通過多種形式支持特教學校的教學活動，爲殘疾人接受教育創造條件。

1、以開展“全國助殘日”活動爲契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。

2、進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日爲主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3、召開一次主題班會。以班級爲單位組織一次以“全國助殘日”爲主題的班會，內容可以爲介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等爲主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

(二)突出主題，採取有效措施，關心幫助殘疾人。

1、通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2、要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3、開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動；學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於爲殘疾人多做好事，多辦實事，着力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3、幫助一位身邊的殘疾人。以班級爲單位，在助殘日前後動員學生深入瞭解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，爲他們做一件力所能及的好事。

(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

四、有關要求

1、提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2、加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3、強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

篇六：甄選助殘日活動策劃方案

5月15日是第二十一次全國助殘日，今年助殘日的主題是改善殘疾人民生，保障殘疾人權益。助殘日期間沛縣殘聯圍繞主題組織開展了形式多樣的實效活動，在社會上營造了濃厚的扶殘助殘，關愛殘疾人，關注殘疾人事業發展的濃厚氛圍，健殘互動空前，社會反響強烈。

一、5月10日，沛縣殘疾人創業之星暨自強模範培訓班在沛縣廣播電視大學舉辦，縣委常委、政府副縣長閆淑芹、縣廣播電視大學校長王雲峯、縣殘聯理事長張玉合、縣人社局副局長馬培林、縣財政局副局長徐光等出席了開班典禮。此次培訓以培訓促進就業爲主題，學期10天，全縣共有150餘名殘疾人創業之星參加，他們是沛縣各個領域有突出貢獻的殘疾人骨幹力量和創業代表。在學習內容安排上，既有當前創業的最新思路，又有基層殘疾人工作的業務，既安排了集中理論學習、專題講座，又安排了個人自學、交流研討，內容豐富，形式多樣，突出實效。

二、5月13日，沛縣愛心蔬菜專業種植合作社社會大會在沛縣殘疾人創業扶貧基地隆重召開，參加大會的社員達150餘人。會上合作社負責人張興來向社員們通報了基地運作情況及近期工作安排，同時大會選舉了新一屆合作社理事會，確定了股份制管理運作模式。會上，社員們積極繳納股金，踊躍參股入社，大會氣氛異常熱烈。

三、5月13日，沛縣殘聯與大屯煤電公司聯合舉行大屯煤電公司殘疾人工作辦公室揭牌儀式，徐州市殘聯黨組書記、理事長周發啓，沛縣縣委常委、副縣長閆淑琴、大屯煤電公司副總經理張毅勤，沛縣殘聯黨組書記、理事長張玉合等參加了揭牌儀式並作了重要講話。同時，還舉行了礦區殘疾人輪椅、護理補貼、教育專項補貼金髮放儀式。大屯煤電公司殘疾人工作辦公室是全國首家在部屬國有企業設立專門從事殘疾人工作的機構，大屯煤電公司現有持證殘疾人399人。大屯煤電公司殘疾人工作辦公室的成立，是改善殘疾人民生，保障殘疾人權益的重要舉措，是和諧地礦關係的重要標誌，使我縣殘疾人基層組織建設更趨完善，爲我縣殘疾人事業的全面發展提供了更加有力的保障。江蘇衛視、徐州電臺、徐州日報等多家新聞媒體對此次活動進行了跟蹤報道。

四、爲確保助殘日活動順利開展，營造濃厚的扶殘助殘社會氛圍，沛縣殘聯運用報紙、網絡、廣播、大篷車、展板、櫥窗等多種載體開展了大量宣傳活動。5月12—15日，利用大篷車圍繞培訓促進就業主題開展了爲期4天的三進五送活動，工作人員深入鎮村（社區）通過宣傳冊、廣播、座談會等形式向羣衆宣傳殘聯聯合人社部門進鎮村、進企業、進社區，送政策、送崗位、送服務、送技能、送溫暖主題活動；5月14日，在江蘇教育頻道《直播江蘇》欄目對沛縣殘疾人創業扶貧基地及我縣殘疾人事業發展進行了專題報道；在沛縣日報刊登專版《改善殘疾人民生，保障殘疾人權益》，並在二版針對本次助殘日活動開展做了專題報道。同時助殘日期間，利用徐州日報、中殘聯網站、省殘聯網站、徐州網站等新聞網絡媒體發表信息15篇，爲助殘日活動提供了強有力的輿論支撐。

五、5月15日，縣委常委、副縣長閆淑琴帶隊，縣殘聯理事長張玉合、副理事長張瑋等一行10人分別到福利企業、康復機構、縣特教中心等殘疾人集中單位走訪慰問，共送去慰問金5萬元，慰問物品2萬餘元。

六、5月15日，16名殘疾人志願者組織殘疾人志願者回報社會便民服務隊，自帶工具，主動走上街頭，爲羣衆提供理髮、家電維修、修補鞋子、自行車修理、盲人按摩等免費服務，同時向過往羣衆發放宣傳資料8000餘份，講解助殘日活動的時間、意義以及助殘日活動的主題及宣傳口號，勾勒了當代殘疾人平等、參與社會生活的和諧畫面，展現沛縣殘疾人自尊、自信、自強、自立的時代風采，深受社會各界好評。

篇七：甄選助殘日活動策劃方案

活動目的：

1、給學生體驗殘疾人生活的機會，瞭解殘疾人的艱辛。

2、殘疾人是生活中最需要幫助的一羣弱勢羣體，我們應該幫助他們。

3、助人爲樂是中華民族的傳統美德，體會助人的快樂。

活動過程：

一、引出主題並體驗殘疾人的生活

同學們，我知道大家都知道母親節，父親節，兒童節，教師節在哪一天，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天啊？大家體驗一下殘疾人的生活。1。請閉上眼睛寫字；2。假如大家只有一隻手，請大家用一隻手綁鞋帶。《從我做起，關愛殘疾人》主題班會現在開始。

二、介紹關於助殘日的知識吧，請大家看ppt。

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，爲全國助殘日。”

每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。

我們現在來看看第一個助殘日到現在的主題分別是什麼

1991年第1個全國助殘日主題是：宣傳殘疾人保障法

1992年第2個全國助殘日主題是：走進每個殘疾人家庭

1993年第3個全國助殘日主題是：扶助共進

1994年第4個全國助殘日主題是：我們同行——爲遠南殘疾人運動會獻愛心

1995年第5個全國助殘日主題是：一助一，送溫暖

1996年第6個全國助殘日主題是：預防殘疾，增進健康

1997年第7個全國助殘日主題是：助殘與自強

1998年第8個全國助殘日主題是：扶貧解困

1999年第9個全國助殘日主題是：無障礙與視覺第一

2000年第10個全國助殘日主題是：志願者助殘

2001年第11個全國助殘日主題是：宣傳貫徹保障法，攜手邁入新世紀

2002年第12個全國助殘日主題是：關注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活

2003年第13個全國助殘日主題是：發展殘疾人事業，共同奔赴小康

2004年第14個全國助殘日主題是：情繫我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人

2005年第15個全國助殘日主題是：平等共享，促進殘疾人就業

2006年第16個全國助殘日主題是：真實的瞭解，真摯的關愛

2007年第17個全國助殘日主題是：保障殘疾人的權益，共建和諧社會

2008年第18個全國助殘日主題是：牽手殘疾人走進殘奧會

2009年第19個全國助殘日主題是：關愛殘疾孩子發展特殊教育

2010年第20個全國助殘日主題是：關愛幫扶農村貧困殘疾人

2011年第21個全國助殘日主題是：改善殘疾人民生保障殘疾人權益。

2012年第22個全國助殘日主題是：加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。

2013年第23個全國助殘日主題是：幫扶貧困殘疾人

2014年第24個全國助殘日主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

三、講殘疾人回報社會的故事

1、大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災區

近日，記者從——區大華山鎮瞭解到，大華山村民委員會向全體殘疾人、低保家庭發出倡議——“感恩社會、回報社會、奉獻社會”，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹災區。村委會主管民政的幹部以及殘協委員，向大家介紹了青海玉樹的災情，同時講述了黨和政府針對殘疾人、低保家庭出臺的種。種優越制度以及各項惠民政策，鼓勵大家要有一顆感恩的心，要懂得回報社會、奉獻社會。與會人員非常情緒高漲，紛紛表示：“國家對我們弱勢羣體這麼好，我們拿出點錢幫助災區的同胞是應該的。”據瞭解，大華山村共有各類殘疾人279名，其中218人蔘與了捐款活動，共計捐善款3535。1元。

2、湖南10餘名殘疾人坐着輪椅拄着柺杖爲玉樹募捐

長晚集團滾動新聞5月3日訊(記者

黃帝楚)“我雖然殘疾，但我自立自強，一樣可以幫助別人！”從邵東坐着輪椅趕來長沙蔘加湖南省青少年發展基金會孝基金爲玉樹捐款愛心活動的謝立宜說。與他一樣，昨日在——區都正街定王臺書市，10餘名殘疾人坐着輪椅、拄着柺杖從邵陽、岳陽等地趕來義務參加募捐活動，場面感人。謝立宜今年43歲，從小因患小兒麻痹症導致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過，但是他不因自己殘疾而灰心失望，曾因自立自強受過媒體關注，現爲——縣殘疾人自強自立互勉協會成員。“玉樹地震，我在網上看到新聞，很揪心，想爲同胞們出點力，可一直沒機會，前兩天在網上看到湖南省青少年發展基金會孝基金髮布的貼子後，就決定來長沙來參加活動。”在募捐現場，謝立宜帶頭捐了款後，又拿着募捐箱坐着輪椅四處募捐，市民們看到這樣的場景，紛紛慷慨解囊。“我們只是在網上發了一個活動的招募貼，沒想到得到了很多人的響應，這些殘疾人朋友千里迢迢地自願要來，開始我們覺得很不方便，盡力勸說他們不要參加活動，可是拗不住再三請求！”據活動的組織者之一、全國道德模範楊懷保介紹，活動不但在網上得到熱烈響應，而且在募捐現場，也得到了很多好心人的大力支持，他們將盡快把募得到的善款通過基金會捐給玉樹。

這樣的故事還有很多很多。當我們看到殘疾人朋友們看到災區的同胞們有困難時都紛紛伸出援手，捐出他們的自己的一點積蓄，他們捐款數目對於災區來說可能不多，但是他們的那份心確實令人感動。既然連殘疾人朋友們都能夠對社會感恩，那麼我們呢？我們平時是不是也應該幫助身邊需要幫助的人呢。

四、短劇表演

同學們，上面我們講了很多理論方面的知識，但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會怎麼做呢？你能不能判斷哪些行爲是正確的，哪些行爲是不正確的呢？接下來讓我們看以下幾組小短劇表演。請大家不要單純欣賞短劇表演。在看的過程中，請大家在心裏想一想短劇中哪些同學做的對，哪些同學做得不對。要是你在生活中遇到這種情況你會怎麼做。等短劇表演完之後請大家進行小組討論，然後我請其中一些同學來告訴我你會怎麼做。好不好？

補充：1、與盲人朋友交談前，距離他一兩米遠時，首先應有一個聲音的提示，讓他知道你在他的附近，然後再進行交談，語調應誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹，切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇。

2、在引領盲人朋友時，要注意他的習慣，首先要問問他/她習慣拉着你的左手還是右手；其次，所到之處的場景、人物儘可能向他/她詳盡介紹；第三，特別要避免使用“你坐這兒、坐那兒”這類的語言，因盲人看不見，對方向、位置難以把握，我們引領他們就坐時要明確地告知他們：請坐在你左邊或右邊、前面或後面的位子，等等，要給他們一個十分明確的指示。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖，或者牽引盲杖爲盲人帶路，這樣會給盲人帶來很大的不安全感。

五、全班齊唱並表演《感恩的心》

接下來，我們全班一起來跟着視頻一起來表演手語並齊唱《感恩的心》。

六、總結

助人爲樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。讓我們從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。我們要時刻銘記“從我做起，關愛殘疾人”，“送人玫瑰，手有餘香”，

“給予比接受更令人快樂。”