這也是課堂優秀作文600字

天，忽然下起雨，大地，灰朦朦的。

雷聲，從雲中傳來，又迴響到天邊。雨點兒滴滴嗒嗒歡快的落到荷塘，濺起一朵朵美妙的水花，也濺起了心中爛漫的詩意。

雨中荷花浸入詩意的空間，勾起關於雨荷的無限退想。遠遠看去，雨荷如處子，清秀雅潔，含羞欲語，彷彿要把把一切拂塵滌盪乾淨透徹。這一池的紅，一池的綠重重疊疊在雨的襯托下，更加誘人，更加朦朧。

雨越下越大，雷聲好像越來越近，烏雲密佈，滴滴答答的敲擊聲撒在時間激起圈圈水波。剛纔看那一池的菏，婷婷立在水中，花瓣上，時不時有水珠滾落掉入池中，淹沒在那圈圈波紋之中。這一池的荷，一池的堅定，一池的景緻……都讓我想到了那個人。

就是那個人，曾經歷過烏臺詩案的悲劇；曾遭受小人潑來的污水；遭受被貶謫的苦難；就是那個人，他曾寫下“一蓑風雨任平生。”；就是那個人他曾駕着一葉扁舟來到赤壁吟誦“大江東去浪淘盡”的豪情，也是他寫出了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生感悟。

他，是那個揀盡寒枝不肯棲的寒鴉，是那個“一蓑煙雨任平生，何妨行嘯且徐行”的行者；是那個高唱大江東去的詩人；是那個夜晚漫步於承天寺的“閒人”；他是那個將所有的痛苦失意拋之腦後，銘記着世間美麗的東坡先生。

蘇軾，一個被宋神宗稱讚爲才與李

同，識比李向厚的千古大家，一個永遠那樣淡泊從容，銘記世間美麗的人。蘇軾沒有李白那樣遊樂於祖國大好河山的浪漫，沒有杜甫在草堂哀嘆世景落敗的淒涼……他自成一派，是那樣的與衆不同……是一處獨一無二的景緻。

蘇軾，不就像夏天池塘中的雨荷嗎？他生活在繁榮昌盛的北宋王朝，他的一生又歷經磨難坎坷，而他卻依然這樣樂觀。

置身於這夏日的雨荷塘中，是一堂詩意的課；而蘇東坡的豪爽，更是一堂人生之課。