我承認我不曾歷經滄桑作文

我們需要思考嗎？我們需要思考什麼？我們怎樣去思考？

我們懂得思考嗎？

我們思考的不應該或者說不應該僅僅是李敏鎬與金秀賢哪一個更花美男、蘋果5S與4S相比軟硬件優化升級了多少；我們思考的不應該僅僅是我們高考時還考不考聽力、我們怎樣去用感動中國的事蹟爲作文裝點門面；不應該僅僅是今天那誰誰話裏是不是瞧不起我在譏諷我、我明天要交的作業應該怎樣應付過去。

我想，我們更應該思考怎樣去充實自己的內在，去踐行“腹有詩書氣自華”，思考中國不差人才不差技術偏偏差了一個“中國創造”；我們更應該思考爲什麼我們高考考150分的英語、國外的高中不考1分的普通話；思考感動中國究竟讓我們學到了什麼，我們爲什麼要每年舉辦這樣一個不爲收視不爲盈利的活動；我們更應該思考我今天學到了什麼，我學到的將來可以被我用到哪裏去，我是不是還在堅持我的堅持，夢想我的夢想。

我從不認同“我們是學生，我們還太小，我們不應該去思考那些離我們那麼遠的事”等等諸如此類的論調。我們已經可以承擔完全民事責任，我們很快就會標準意義的成年公民，去履行去行使那些政治收上我們背得爛熟的義務與權利。我們很久以前就長大了。我們這個年齡，孫策已身經百戰、“孫郎”的名號威震江東，孫權已持掌江東印信，接受無數英才俯首稱臣，曹操即將踏上舉孝廉的仕途道路，不拘一格的雄才大略正在嶄露頭角，劉備雖然仍是涿縣寂寂無聞的落魄皇族，滿懷的雄心卻已在家鄉聚合起一羣願意爲他效死力的徒衆。我無意證明或對比，我只想說，我們已經很大了。我們不應該總去尋求長輩的庇護，我們應該思考一下，我們要怎樣面對社會面對現實面對未來，站在自己獨立的立場上。

我一向反感“我們現在的主要任務是學習，我們應該全身地投入學習而不是去胡思亂想”一類冠冕堂皇的高論，我不希望超新星紀元哪一天真的的到來，中國會真的出現一個糖城時代，我們的確要把大部分精力用於學習，可我們學習是爲了什麼？懂得市場經濟、知道厄爾尼諾在哪裏、哪一年秋收起義？孔曰成仁，孟曰取義，讀聖賢書，所學何事？

然而我們思考了，我們關心時政，我們關注局勢，我們經過思考，有了可供談資的精闢見解、宏觀博論，我們可以拿我們的思考成果去與人分享、甚至炫耀。而這種做法，在我看來，尤其不能原諒。

“甘從千日醉，未許七哀詩”！

既然我們思考了，我們看到了那些污濁與虛假，我們質疑了那些含混與僞飾，我們憤怒於那些蠅營狗苟，我們傷感於那些人心不古，我們有什麼理由不去吶喊，只是彷徨？是有人堵住了的嘴，還是我們無從張開自己的嘴？我們爲什麼要把質疑傷感藏在心裏？既然我們思考了，那麼，我不妨設問，你是否真正地喜愛這個社會、這個現實世界？如果不，爲什麼不去改變，去把它改造成一個你的理想國？如果是，爲什麼不去維護，去長久地使這樣一個理想國薪火相傳？

我沒有資格批駁任何人，我明白獨善其身尚且不易，可是我們就是未來，我們就是這個社會這個現實的希望所在。我們中一定要有人去擔當。放在古代，便就是“雖九死其猶未悔”、“雖千萬人吾往矣”，便就是“兩朝開濟老臣心”、“要留清白在人間”，便就是“苟利國家生死以”、“去留肝膽兩崑崙”，放在當下呢？

可是，問題的關鍵在於，你永遠無法叫醒一個裝睡的人，除非那個裝睡的人自己決定醒來。