小學二年級

壞蛋錘子作文

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泡泡、錘子、隨身聽是小學二年級三十班學生的外號。泡泡是班長,她一生氣或捱打就會分裂成好多個。她還是個非常美的小姑娘,太陽一照,五光十色的,太好看了!

壞蛋錘子

但是錘子並不喜歡泡泡,覺得她總愛多管閒事,在泡泡眼裏,所有事情都應該聽她的。於是錘子開始和泡泡做對——在學校裏一直欺負其他同學,挑起事端。

這天,泡泡生氣地把錘子揪到了一片綠油油、一碧千里的草地上:“你要是再欺負其他同學,我就立刻讓你離開學校!”

錘子哼了一聲說:“那要看我的拳頭同不同意!”說着“咚”地一聲狠狠地打了泡泡一拳,泡泡立刻分成了兩份。就這樣錘子一直打,泡泡就一直分,一下子變成了很多個泡泡。

這時,泡泡的同桌隨身聽來草地上玩,恰好看到了這一幕。他氣得火冒三丈,連忙跑過來,用身子護住泡泡,大喊道:“好男不跟女鬥,不准你再打泡泡!”

這不關你事,趕緊走開!”隨身聽聽了一動不動,錘子更生氣了:“你走不走?不然我連你一起打!”

錘子正要打隨身聽時,一不小心腳下一滑,倒在了地上。隨身聽和泡泡得救了。這時有個小男孩跑來,看到地上有個小錘子,以爲這是自己爸爸幹活要用的工具,於是高高興興地撿了起來,跑回家了。

從此,錘子再也沒有回來過,學校又變得和平、快樂起來了!

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