父與子幫兒子寫作業的代價作文
（魏辰萱）
一天，兒子正在愁眉苦臉地寫作文，爸爸看見了，於是溫柔地對兒子說！：“乖兒子別愁，來爸爸幫你寫吧。”兒子看着爸爸給他寫作文，心裏美滋滋的，充滿了對兒子的愛。
第二天，上課的時候，因爲兒子離老師很近老師便拿起了他的作業本，看了看生氣地說：“這是誰寫的作文呀，怎麼會有這麼多錯別字！”兒子聽了很羞愧並把爸爸寫作的事情告訴了老師。
放學了，老師帶着兒子，到了他的家，老師按下了門鈴，“叮咚”爸爸聽見了急急忙忙的把門打開了，啊！一看是千老師，爸爸連忙說：“老師您好！”老師生氣地說：“這是誰寫的作文？你這樣做是不對的，你這是害你的兒子。看我不揍死你，兒子聽了低着頭紅着臉說：“老師對不起。”
篇二：父與子
（張舜喬）
晚上兒子開始寫作文了，寫着寫着不會了。爸爸看見兒子停了下來，就悄悄地走過去說：“兒子，怎麼了？是什麼把你難住了？爸爸來看看吧！”爸爸看了看，於是幫兒子寫完了這篇作文。
第二天上課的時候，兒子坐在第一排，老師翻看了兒子的作文。“今天，我去子一個地坊，這個地坊是……”“這是什麼作文？”老師火冒三丈地說，“這麼多錯別字。我要找你家長！”放學了，老師和兒子一同去了他們的家裏。“叮咚”門鈴聲在他們家的門前響起。爸爸聽見了，立刻去迎接。開門一看，原來是老師。老師說：“是您幫孩子寫的作文嗎？”“是的，老師。”爸爸低聲地回答。“你這家長，竟然幫孩子寫作文！看我不拍死你的臭馬屁！”老師怒氣衝衝地說。爸爸悲催地告饒：“下不爲例，下不爲例！”
篇三：父與子
（周君澤）
一天，兒子在家裏寫着老師留的作文，兒子覺得很難，就一直在那裏想。爸爸看見兒子這麼爲難，就幫兒子寫了一篇作文。
第二天，老師看到兒子的作文問；“這是誰的作文？”“這是我的，我爸幫我寫的！”兒子馬上說道，“走！”老師生氣地說道。
老師來到兒子家。叮咚！叮咚！爸爸連忙跑出來開門。老師一看，原來爸爸也是老師教過的學生，就更生氣了，說：“周大寶，看我今天怎麼罰你，你趴在桌子上，把你兒子作文給我念三遍，你要是停一下，我就給你屁股打開花！”
“我小的……時候……啊……啊……”家裏迴盪着爸爸狼狽的叫聲……
篇四：幫兒子寫作文的代價
（李欣諾）
兒子爲寫作文而發愁，因爲兒子完全沒有思路。這時，正在一旁想事的爸爸看見了，一拍桌子說，：“有那麼難麼？來，兒子，爸爸幫你寫！”
第二天，上學了，老師讓同學們拿出昨天寫的作文，上交作業，當老師看到了兒子的作文，生氣地問到：“這是誰幫你寫的”兒子羞愧地回答：“這是爸爸幫我寫的”。
老師火冒三丈，說道：“看來今天你得帶我回家見見這個好爸爸了”兒子領老師回到了家，爸爸看見老師來了，連忙說：“快請進，快請進！”
老師直接開門見山地質問這篇作文是你幫着寫的？爸爸毫不羞愧地說：“對對，是我幫着寫的，不錯吧！”老師更生氣了，責備道：“這錯別字也太多了，把好孩子都帶壞了。”
接着，老師把爸爸按倒在桌子上，打起了屁股，邊打邊說：“你好好看看你這些錯別字，該打”！
篇五：幫兒子寫作業的代價
(付玉)
一天，兒子在認認真真寫作文，可是他抓耳撓腮愁眉苦臉就是不知道怎麼寫。爸爸假裝從書桌前經過，又悄悄回頭，看見兒子皺巴巴的小臉蛋，爸爸疑惑了，“兒子在愁什麼呢？也許是時候展現我作爲爸爸的真正實力了！”爸爸二話不說湊了上來，將兒子抱坐在大腿上用大鬍子蹭蹭兒子的小臉蛋說，“別擔心，兒子，爸爸來幫你。”正見爸爸筆走龍蛇很快就把作業寫完了！
第二天，兒子背上書包自信滿滿地上學去了，可是在課堂上並沒有得到老師的表揚。只見，班主任舉起作業本高聲罵到：“這簡直錯的離譜，這本作業是誰寫的？”兒子弱弱地舉起了小手害怕地說：“是我寫的。”班主任不信地說道：“你確定？說謊要打屁屁哦！”聽到要打屁屁，兒子害怕地說：“是我爸爸幫我寫地。”“走！”老師生氣地說，“是時候要和你爸爸好好談談了！”於是班主任拉着兒子去找家長。
“叮咚！”“咦？兒子，老師怎麼送你回來了？”爸爸好奇地問，“老師，我的兒子怎麼了？”“你看看，”老師嚴肅地說，“這裏全是紅叉叉，沒有一個勾勾！”爸爸問：“老師，我寫的不對嗎？”班主任氣得鬍子都氣歪了，進門就把按到桌子上啪，啪，啪，打起了屁股……
篇六：爸爸的代價
（白洪銘）
一天放學，老師留作業寫日記，小明回到家中坐在寫字桌前冥思苦想嘀咕着說：”這作文怎麼這麼難寫啊！”“兒子自己在做什麼呢？”爸爸好奇地說。“我不知道該怎麼寫作文了。”兒子垂頭喪氣地說。爸爸看到兒子一臉沮喪的樣子，很是心痛。爸爸直接左手抱着兒子，右手拿起筆唰唰唰地寫了起來。
第二天老師收作業，老師生氣地問小明：“這是自己寫的作文嗎？”小明羞愧地低下頭說：“是爸爸幫我寫的。”“走吧！”老師生氣地說：”領我到你家見見你爸爸。”老師來到家門口按門鈴，爸爸打開門，看到老師驚呆了！老師一進門不管三七二十一氣呼呼拉着老爸，按在桌子上，打起屁股。“寫這麼多錯別字，該打！作文內容也糟透了！“老師一邊打邊說。爸爸嚇得大喊：”不要打了，我錯了，不應該替孩子寫作業。”
爸爸和小明都明白學習是自己的事，我們一定要好好學習，打好基礎。