小學二年級

愛心橋看圖寫話二年級作文

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篇一:愛心橋看圖寫話二年級

愛心橋看圖寫話二年級

星期天,陽光明媚,小兔和小刺蝟約好星期天去碧綠碧綠的青山上玩。它們早早地就走了,走了一會兒,它們到了一條湍急的河流旁。它們四處張望,但連一座獨木橋都沒有,它們開始犯愁了。

過了一會兒,小兔和小刺蝟聽見了一聲沉重的腳步聲,它們很害怕。不過映入它們眼簾的只不過是頭大象。它們看到大象的時候忍不住“撲哧”一聲笑了出來,因爲大象的兩隻像扇子一樣的大耳朵不停地拍打着,看起來就像兩把扇子。過了一會兒,它們又開始犯愁了,小象立刻走了過去,到了那裏,小象問:“小兔你們怎麼了?”小兔愁眉苦臉地說:“我們要去青山上去玩,可是我們不知道怎麼過河。你可以幫助我們嗎?”小象爽快地答應了。它們又聽見了河對岸有一串歡快的腳步聲。

不過它們老早就看見了,那個人就是長頸鹿先生,小象一下子來了靈感,它衝着長頸鹿說:“長頸鹿先生我來幫小兔和小刺蝟搭一座橋吧!”長頸鹿先爽快地答應了。剛說完,小象就伸出了像吸管一樣的鼻子。長頸鹿伸長了脖子。小象的鼻子牢牢地吸在長頸鹿的額頭上。小兔和小刺蝟興高采烈地走上“橋”。它走到長頸鹿的鬃毛上,就這樣,它們走過了“橋”,到青山上玩了個痛快。

篇二:愛心橋看圖寫話二年級

清晨,陽光明媚,小白兔和小刺蝟約好一起去看望生病的小松鼠。

路旁青山綠水,風景優美。它們來到一條小河邊,湍急的河流擋住了它們的去路。小白兔和小刺蝟開始犯愁了,心裏嘀咕着:我們不會游泳,該怎麼過河呢?

不遠處,一隻大象和長頸鹿慢慢地走過來了。好心的大象大搖大擺地走到河邊,問小白兔:“需要幫忙嗎?”小白兔說:“當然需要,你能載我過河嗎?”大象甩甩它那像扇子一樣的耳朵,擡起頭,伸長像吸管一樣的鼻子,可還是夠不到河對岸。這時,長頸鹿伸出它那細長的脖子和大象一起搭了一座“橋”,天空中的小鳥嘰嘰喳喳地好像在爲它們歡呼。小白兔和小刺蝟踩着軟綿綿的“橋”,順利地過了河。它倆興高采烈地向小松鼠家走去。

這個故事告訴我們:團結就是力量,朋友之間要互幫互助。

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