小學六年級

讓我們蕩起雙槳作文600字

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“下週二我們要進行演出,每個學員都要會唱這首歌。”眼看夏令營活動快要結束了,老師們商量着結業時演出的節目,說要給我們排練,卻沒想到是唱歌。

讓我們蕩起雙槳作文600字

組長走過來發譜子,白紙黑字赫然寫着《讓我們蕩起雙槳》。

大家面面相覷,小聲議論起來。老師示意所有人安靜,微笑着說:“同學們對這首歌應該不陌生,來,我們先試一遍,預備,唱!”

“讓我們,嗯,蕩起……”大家的聲音壓得很低,也不連貫。我也抑着嗓子,聲音就像在喉嚨裏打轉,儘量不讓自己發出大聲來。我一直不喜歡自己的聲音,平時說話還好,一唱起歌來就顯得沙啞無力。

老師皺眉喊停,“把聲音放出來,這裏又沒有旁人,你們先小組練一會兒,誰不大聲唱,回頭我讓他單獨出來唱!”我們不吱聲了,開始仔細看譜認真排練。“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”一段明亮好聽的合聲在大廳裏迴盪,所有人都十分投入,直到老師推門而入。

歌聲戛然而止,大家有些不好意思地低着頭。老師笑着揚起手機,說:“我都錄下來了,唱得比原聲還好聽哦。”美妙的歌聲如行雲流水般宣泄而出,我們聽得很仔細,每個人都在分辨自己的聲音。

我側耳細聽,一個投入、明麗的聲音清晰地傳人耳畔,是我的聲音!聽起來居然比較舒服,甚至有一絲悅耳。

老師站起來,大聲問:“準備好開始了嗎?”“準備好了!”大家的回答出奇的一致,看着彼此明亮的眼睛,我們都會心地笑了。

週二演出時,我們站在燈光閃爍的舞臺上自信地微笑。“海面倒映着美麗的……”我悄悄轉頭,在悅耳的旋律中,七彩光束映在每個人的臉上,是那麼與平時不同。

擡頭看天,天依然是天,空空的天,我卻覺得它美極了!

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