小學六年級

團結是把雙刃劍作文500字

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團結,在世人眼裏總能解決任何事情,但我覺得團結並不是只有好的一面……

團結是把雙刃劍作文500字

今天在小樹林的課堂上,老師和我們玩起了“數青蛙”、“嘴巴手指不一樣”的遊戲。在第一項團隊遊戲中,大家都無精打采、昏昏欲睡,沒有一絲團結意識;而當第二項個人遊戲有獎勵時,每個同學都兩眼放光,而且在念答案時,個個都小心翼翼,生怕一個錯誤就讓獎勵飛走了。老師一針見血地指出了我們人性的弱點——自私、不團結、思維處在定勢之中。這又讓我滿心狐疑:難道團結就可以克服一切困難了嗎?

這時,我腦海裏浮現出一個故事:和尚挑水的故事正是反駁了團結力量大的好例子。一個和尚挑水喝,兩個和尚擡水喝,三個和尚沒水喝,推翻了之前我對“團結好處多”的固執觀點。原來,團結並不是只有好處,也有陰暗的一面呀!

當我自以爲是把團結一詞收入我的“邪惡”字典時,腦海中又浮現另外一幅畫面:某地出現洪水,衆多消防隊員齊心協力救助當地居民的事件。這是我在電視新聞中無意看到的,讓我十分感動。因爲消防隊員懂得“衆人拾柴火焰高”的道理,正是這股擰在一起的力量,才讓更多的人們得到生還的機會。

於是,我把團結放入了“平等字典”裏,它是亦善亦惡的。我終於認識到“團結”是把雙刃劍,如果用得好,這把劍就能完成一些有困難的事情;如果用得不好,這把劍就會瓦解人們的鬥志。

原來團結有好的一面,也有不好的一面呀!

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