小學六年級

圍繞中心意思寫作文甜600字

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你感到甜的滋味是怎樣的呢?是美味的糖果?是誇獎的喜悅?抑或是朋友的理解……我感到甜的滋味是攻克難題時發自內心的成就感。

圍繞中心意思寫作文甜600字

一個慵懶的冬日,一份試卷擺在我的面前,我無奈地盯着一道附加題,抓耳撓腮,無從下手。

“哇,這道題真難啊!”我嘟囔着,隨手寫幾個得數吧!不,不行,這樣做有點……“唉,算了!”我放下筆:直接去問媽媽或大不了用神器“作業幫”答案就出來了,soeasy!但是有太多的題是靠作業幫才做出來的,敷衍了事。老師說過:知識不能欠帳啊!我拿起筆,抽出一張草稿紙,開始奮筆疾書,一張、兩張草稿紙滿臉的藍字,可是我還是沒有答案……

我垂下頭,盯着草稿紙上凌亂的算式,閉上眼睛,任思維這匹野馬脫繮。突然,腦子裏蹦出幾個公式,我興奮地把它們列在紙上,不對啊,差得太遠!我忍不住站起身,習慣性地想去問媽媽,但我再次阻止了自己:“爲什麼不會的題總是問呢?可不可以自己做出來?”

於是,我改變思路,翻看書上的例題,扯出一張草稿紙,又拿起筆再次計算,這回終於算出了一個確定的得數,我忐忑不安地把作業交給了媽媽。媽媽右手上夾着一支筆,像一隻老貓似的皺着眉頭盯着試卷,一道題一道題地檢查着。終於到了最後的附加題,我害怕得閉上眼睛,時間彷彿停滯了……

“不錯嘛,兒子!附加題都做出來了,說明你用心了,動腦了!”

“呼—”我鬆了一口氣,心裏頓起攻克難題的自豪,感覺心裏甜滋滋的。

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