小學六年級

時光易逝作文1000字

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時光易逝,六年,一瞬。恩師在爲我們講解朱自清先生筆下的散文《匆匆》時,曾感嘆,六年時間,對他而言只是工作中許多個六年中的一個。我們,也只是他許多屆學生中的一屆。但每每到離別之時,他還是忍不住潸然淚下。

時光易逝作文1000字

恩師其實不算高,但卻十分威嚴,看起來相貌堂堂,滿腹詩書而又不會顯得文弱。就這麼說吧,班上與恩師同高的同學在其面前也不能耀武揚威。恩師帶着一副黑框眼鏡並不會失了嚴厲,說話時總有一股文氣,時不時帶上幾句成語諺語。不是那種生硬的搬用,而是似乎有種話講到這,他就理應說出一般。

恩師講課很幽默,但又能把控得住節奏,時不時開個小玩笑,或是講幾句他小時在鄉下生活的一些小小的趣事,亦或是一些親身經歷的感動人心之事。每當我們過度興奮或一直交頭接耳時,他則會拍拍手,說一句古詩或是諺語的前半句,此時,我們一定會接下去。

我們班是班級中少數十分願意自己加複習資料、複習筆記、專項試卷、必背古詩的一個班。平時我們班最熱鬧,可一到期末,考場座位一擺,我們班卻成了期末氛圍最重的。不用老師說,我們下課都會留在教室複習,上課評講奮筆疾書。交作業時更是會互相攀比誰的複習筆記頁數最多,記的筆記和重點最多。那些平時上課不認真記筆記的都在着急,這可怎麼辦啊!連筆記都沒有更何談總結筆記。這時老師也會把課文要點和他們再講一遍。

當時我們不懂老師爲什麼如此傷感,心中雖然對即將到來的畢業也有點忐忑,但總覺得,大不了以後經常聯繫,打電話或者發短信都可以啊。但,真正到了這時,我才真正明白了“匆匆”的含義。與書上的各種考點批註不同,人一生只有十幾個六年,有的六年平淡如水,有的六年一生難忘。小學六年的珍貴回憶,或好或壞,但都見證了我們從懵懂的頑童,到明事理的少年,從初學者到畢業生。教師,或許習慣了離別,但,引路栽樹的恩情,永世難忘!

而對於我們來說,與教師不同,這六年與離別對教師來說,還有很多次。但對我們來說,我們這六年只會經歷一次,我們也只上過這一個小學;也只上過這一個四班;而與自己共同成長的小學同學,也只有四十六名。中途有兩名同學離開了這座學校,或許他們不會記得,但,成長足跡,不會被掩蓋。同時,還有三名同學轉到了我們四班這個大家庭。

算上我在內,四十五名同學,共同奮鬥努力了多年,願,在未來的某一刻,我們回首往事,以不帶傷感,不因生活瑣事而以回憶來逃避的目光望向人生中的任意一個六年時,想到的,是小學六年。

前行六年後,道離別,整裝待發後,勿回首。

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