犯錯的孩子作文600字

今天老師又交給了我一個光榮的任務——寫班級日誌。也許這就是所謂的“能者多勞”吧，順便也可以鍛鍊一下我的寫作水平，心裏別提多高興了！

記得早上，當我踏着清晨的朝陽走進教室，就看到了一幅生機勃勃的畫面——有的值日生在值日，有的同學在讀書，教室裏富有生機卻又有着秩序。就這樣伴隨着同學們朗朗的讀書聲我們開始了新一天的學習生活！也許是都長大了一歲，也許是因爲都是六年級的大哥哥了大姐姐了，同學們上課時認真的態度和對知識的渴望這種良好的學習氛圍緊緊的把我包圍，然而卻總有一些個別同學總是想着法要給大家制造一些“快樂”。就比如說下午的科學課，老師一進教室那幾個同學就陰陽怪氣的喊着“歡迎歡迎熱烈歡迎……”我一看這情況心想完了，大事不妙，雖然和老師相處了多年，但也不能這樣給老師開玩笑啊，這下老師該生氣了，我屏住呼吸準備迎接老師的批評，沒想到老師大人不記小人過只是看了下那幾個同學就繼續給我們上課。同學們都鬆了一口氣，可是這一幕卻正巧被站在後門的陳老師看到了，她非常生氣，陳老師把我們當自己的孩子一樣，他看到自己的孩子犯錯了心裏肯定很難過吧，於是就嚴厲地批評了他們，“都已經是六年級的孩子了連最起碼的尊重都不知道嗎？科學老師辛苦備課把她所知道的知識全給予你們，你們不但不知道感恩連起碼的尊重都沒有？自己好好想想吧”那幾個同學默默的低下了頭，我想他們肯定爲自己剛纔的行爲後悔極了，知道錯了，他們也並不是真正的不尊重老師只是玩笑開過了頭用錯了方式，以後肯定會注意的！陳老師可能也注意到他們認識到自己的錯誤所以也就不再追究了！是啊，人誰無過？過而能改，善莫大焉！

同學們珍惜接下來的時光吧，讓我們一起努力在成長中共同進步，未來的你一定會感謝現在拼命的自己！