小學六年級

小學六年的時光作文600字

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“朝朝送別泣花鈿,折盡春風楊柳煙”,柳樹自古就被賦予了離別、傷愁的記號,在這天高雲淡、小雨陣陣的初秋我迎來了小學最後階段—六年級。想想剛入小學的我,滿懷期待,想着到時候可以“大有一番作爲”,但真到了現在,只有離愁。想着就要與這一切、與我生活了六年的校園分別,我的心中充滿了苦楚。昨天姜書記來聽課,我們班級就臨時去了四五年級時候待過的教室,因而我在興奮之餘,還有些許感慨,望着熟悉的標語、熟悉的講臺、熟悉的園地、熟悉的一切,我不禁想起了曾經給予我美好時光的一年級教室。

小學六年的時光作文600字

在2016年9月1日,就在那明亮的教室裏,我看見了陪伴我度過六年美好時光的老師,坐在椅子上小心翼翼的、探頭探腦的好奇的同學們,那情景是我終身難忘的。

後來,我換了很多教室,每一間都見證了我的成長,承載了我很多奇妙的回憶。而時間就像一名運動員,比賽時候感覺度日如年,看回放時卻感覺每一秒都很快。六年的時間在指縫間溜走,回想起來雖漫長卻讓我不敢直視,如今坐在“老教室”前,我思緒紛紛,望向窗外的柳樹,想到不久我們就要分別,我的眼淚禁不住“飛流直下三千尺”,我雖是男孩,但是對於離別卻十分敏感和躲避。

在開學典禮上,我們班旁邊恰好是一年級的新生,望着他們稚嫩的臉龐,天真、興奮、膽怯的模樣像極了初入學的我們,我記得當時我們班人數衆多,而我卻始終記不清人名,後來在小區裏有人喊我的名字,我只能尷尬的“嗯”一聲,一直到四年級我才基本認全班級上的同學,想到此,我不禁笑了,年少任性也是資本啊!一年級真好!

再望向柳樹,想起那分離的含義,傷感便像是聽到了信號,折磨着我的心,無法釋懷,唯願以後的每一天都不因虛度而悔恨。

致我們終將逝去的小學時光。

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