小學六年級

我心中的浮板作文800字

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風兒在泳池旁玩耍,一米陽光將落葉送入池中。

我心中的浮板作文800字

“嘩啦!”我從深水中猛地蹦起,眼皮一眨,手往前一送,將葉子抓住,扔向更遠的那片淡藍。游到樹葉旁,我站在水中,突然又想起了我的那塊熟悉的浮板。

我的浮板是米黃色的,四周破破爛爛,是我爸爸小時候游泳時撞的。可放在水中,卻並不難看,反而像一座孤島,帶給人無限的慰藉。每當我遊着遊着沒力再動,要沉下去,拼命掙扎不起作用時,爸爸大手一伸,從袋中取出浮板,又拋向我在的邊緣。每次我都已經沉下去十釐米深時才接到浮板的浮力支援,要麼穩穩地抓住,浮在水上,要麼就翻了個大跟頭,反而將浮板一起摔下水深處,又小心站起來。對於我來說,米黃色就是安全感,是保護傘,更是對我的巨大鼓勵。

又是一個蟬鳴蟲燥的夏天,眨眼回到初學時。那時的浮板對我來說,是能救我性命的熟人,也是我最不熟悉的陌生人

記得那個下午,我和同學在小區裏學游泳。那是我第一次下水,我充滿自信地照着老師在岸上教的動作去做,嘴中剛想喊一,身體剛斜入水時,我突然吞了一口水,又突然不能呼吸。在這一霎那間,一塊米黃色在我的視線中出現,我一抓,終於在吞下第二口水前浮了上來,坐上了結實的石頭。下了課,與夥伴久久徘徊不肯離去。我心裏想,既然浮板能扶起我,那我坐上去來個水上漂流吧!誰知我剛坐上去,浮板向下一沉,又向左一傾,將我拋下了水。好不容易上來,浮板卻又跟我捉迷藏,不知去哪兒了,讓我找到黃昏之時才能迴歸家中。

時間如流水,屈指可數的游泳訓練課已接近尾聲,老師讓我們進行了一次綜合測評:遊800米。我看着綠葉,心中卻慌了起來。教練發令槍一響,我猶豫着遊了出去,蛙泳的動作因我天天的訓練變得十分標準。在遊了700米後,我卻無力地就要沉下去,爸爸剛想遞給我浮板,教練按住了他的手,一句話深深地烙印在了我心中:“他必須要靠自己,靠別人是沒用的。”當我游完800米碰岸時,我明白了浮板就像幫助,你可以得到,卻無法永遠得到。

夕陽已在天空中彳亍,爸爸的話語被微風吹皺。

一米血紅下,一塊米黃色的浮板漂在水面上。

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