時光作文500字六年級（精選3篇）
李梓
時間，你敬畏他，他便在你頭上戴上輝煌的王冠，鑲嵌上晶鑽；你藐視他，他便化爲一縷輕煙，飄散於世間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時光匆匆流逝，一去便不復返。在“沙沙”寫作時，他從筆尖悄悄滑去；在雨中散步時，他從雨聲中匆匆流去；在辛勤種花時，他從花香中悠悠飛去。
同學們上課時，有遊離的，也有專注的。在老師的言語中，有些同學雖人在但心早已飛上太空。他們目光呆滯，直盯一處，絕不看黑板。好不容易緩過神來，他們又在抽屜裏搗鼓自己的小玩意兒。有些同學卻是眼睛直盯老師和黑板，面帶微笑，對老師說的話止不住的點頭，還不時拿起筆在課文上寫寫畫畫，做着精緻的筆記。老師一拋出問題，便立馬開始思考，進行踊躍地舉手，巴不得老師每次都請他一個人，好讓他展現自己。於是那些上課認真的，專注的，時光便饋贈於他好成績；那些目光呆滯的，時光便饋贈於他懶惰與愚笨。
在下課的時間裏，有些同學是老師一喊“下課”便東西也不整理，下節課要用的東西也不準備，椅子也不推，撒開腳丫子便往門外跑。而有些同學卻是下課後先收拾上節課東西，再準備下節課的東西，然後再預習一下下節課的東西，最後纔開始玩耍。於是那些下課瘋玩的，時光饋贈於他馬虎；那些收拾東西的，時光饋贈於他細心。
有些人，珍惜時間，他給你饋贈；有些人，浪費時間，他也給你“饋贈”。
篇二：時光作文500字六年級
邱文藝
“時光如水流，一去不復返。”時間如同水一樣，一旦潑出去，就再也收不回來了。以前，老師也告訴過我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”以前不懂是什麼意思，現在我明白了。
馬上，我也要是一名初中生了。看着教室門口的牌子，從一年（4）班轉眼間變成了六年（4）班，我不禁羨慕起了一年級的學弟學妹們。日子從我們的寫字聲中溜走；日子從我們的歡笑聲中逃走；日子從老師的講課聲中飛走。在我們上學的日子裏，早上鳥兒叫我們起牀，晚上柳樹向我們招手目送我們回家。
可那都是以前了，現在呢？又是怎樣的呢？還和以前一樣那麼美好嗎？現在，小學的時光一晃就快結束了，心裏十分焦急，總覺得時間過得太快了，可時間是無法停下的。我無能爲力，只能追着他，請求他慢一點。早上去學校能看見熟悉的同學。老師，晚上戀戀不捨的和他們說再見，看着他們的背影漸漸地離開了我的視線。這算又溜走了一日吧？
在接下來的時間裏，我又能做些什麼呢？只能等着時間慢慢結束，去往下一個陌生的地方。一切來的怎樣，去的也將怎樣。我想留下他，停在某個時段，不再繼續。可我做不到啊！我猜，沒有人想在一間教室裏，看到的不是熟悉的他們，而是一羣陌生的他們，大家互不認識，只能在接下來的三年了，互相熟悉。
時間不等人，他只會慢慢消逝。所以千萬不要給自己留遺憾。
篇三：時光作文500字六年級
吳亦驍
牡丹謝了，有再開的時候；大雁去了，有再歸的時候；太陽落了，有再升的時候。但是，你知道的，我們的日子爲什麼就這樣消逝了呢？——是太陽把它烤乾了吧：它被烤乾後去了哪？又是否停留在那裏呢？是被嚇跑了吧：是被誰嚇跑的？日後會找他算賬嗎？
我不知道他們給了我多少呆在這裏的時間，但我的背影似乎離起點愈來愈遠了。在默默裏算着，我離起點已有四千多個日夜了，像一隻沒有靠岸的小船慢慢離岸，我的人影離起點越來越遠，沒有聲息，也沒有波痕。我不禁雙眼迷濛而陷入深思了。
去的匆匆跑走了，來的款款來到，去來的之間又是否留痕呢？早上我刷牙的時候，它輕輕悄悄地從我的牙刷杯口溜過；我吃飯的時候，它從筷子尖流過；做作業的時候，它又蹦蹦跳跳從我身旁過去；跑步的時候，它便跟着我向遠方跑去。它走得讓人無法察覺。我嘆息着，但它又開始無聲無息地挪移了。
在匆匆離去的時光裏，在千萬燈火的世界裏的我能做什麼呢？只有猶豫罷了，只有逃避罷了。在四千多日的逃避裏，除猶豫外，還有什麼呢？昔日如微雲，被清風吹散了，如蒲公英，被微風帶走了。我留着些什麼足跡呢？我何曾留下半點足跡呢？我無聲來到這人間，不久也將無聲地歸去吧？但不能白費的，爲什麼偏要無故走這一趟啊？
你知道的，我們的日子爲什麼就這樣消逝了呢？