同學我想對你說作文600字六年級

一位學習非常不好的學生到進步非常之大的地步是什麼概念？

他就是XXX。他以前是一位趴着睡、坐着睡、站着睡，抱頭睡，怎麼都能睡着的病被老師同學稱爲“”睡神”的學生。

以前，他寫的字非常的難看，老師還和我們說連書寫會書記看了都搖頭說：“放棄吧”的他，從今天開始態度認真了起起來，想知道中間發生了什麼嗎？那就接着往下讀吧！他的成功是三科老師對他的不放棄，把他當成重點鋪導對象，才成就了今天的他。

語文是他最成功的科目，從他寫的看不出來到可以看出來再到寫字非常認真，我想這中間不僅僅有老師對他的鋪導還有我們看不見的努力，他以前寫作業總是拖拖拉拉的，一次作業都沒寫好過的他到現在寫作業非常快又認真。前幾天連我都不知道這是怎麼回事，也不明白他的進步怎麼這麼巨大。

直到現在我終於明白了，他是在私下努力，他的每一次好作業都是自己的雙手仔細地寫下來的。誰也都不清楚，只有他自己最清楚了！

大概可能是他從哪裏看到的名言警句吧！他是從哪裏得到啓發我們所有人都不清楚的，他的努力讓我們全班都目瞪口呆。誰也不會想到一位差生能夠變得如此優秀。就如一棵枯死的小樹，到了春天也漸漸地重新活了過來。

也許他是知道了小學六年級不努力就上不了好初中的原因吧！或是小學六年級關係着初中，高中呢？

人總有成功的時候，一個人在將要面臨失敗的時候拼一把，就是爲自己的將來拼一拼。就比如說“一個彩虹也不是下雨後纔會出現的嗎？”

XXX你我希望你再加大勁兒努力一把吧！