小學六年級

追逐作文600字

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追逐光,成爲光,散發光。

追逐作文600字

——題記

黑板上是密密麻麻的數學題,窗外是那棵看不到邊的梧桐樹。夏天的風不像歌裏寫得那麼溫柔,而是燥熱中略帶點海鹹味,淡藍色的窗簾被輕輕捲起一角,像揚起的帆。我偶爾從枯燥的散文裏擡起頭,視線卻被兩沓摞得高高的習題擋住,以至於看不到前方,望不見未來。

轉頭望向窗外,操場上不各是哪個班在測八百,第一行的幾名同學正半蹲着準備起跑,伴隨着一聲尖銳的哨響,他們如離弦的箭一般衝了出去。這時,跑在最內圈的那位少年吸引了我的目光:他跑在最後,但步伐堅定而有節奏,雙臂也有規律地擺着。大部分陽光被操場旁邊的大樓擋住,只照亮了半個操場,光影緩緩移動,少年如追光般堅持奔跑。忽然間,他加速了,竟一連超過了好同名同學。我十分驚訝,又由衷的感到高興。與此同時,他跨過了陰影,瞬間,一層金色灑在了他的身上,深深淺淺地勾勒出那位少年的身段、臉廓,漸漸地,他好像與陽光融爲了一體。他繼續昂首向前跑,如展翅高飛的鷹隼,如奔騰向前的虎豹,連陽光般的笑容中都帶着滿滿信心。他離勝利越來越近。終於,他越過了那道亮眼的紅線,他高舉雙臂歡呼着,帥氣的臉上洋溢着只屬於青春的驕傲。那一刻,他似乎在發光,那麼耀眼,那麼閃亮……

我把目光移了回來,隨手拿了一本習題打開,只見扉頁上寫着九個十分秀氣的字:追逐光,成爲光,散發光。再看看那兩沓習題,忽然覺得,它們就是我的前方,就是我的未來。我拿出筆記本,把這句話抄下,橙黃色的陽光擠入梧桐葉的縫隙,斑斑駁駁地灑在筆記本上,光影流動。我握着筆,認真書寫着自己的未來,筆尖穿過一塊塊光影,也像在追光一樣。

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