小學六年級

我是值周生作文六年級

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這次又輪到我們班值周了,我心裏別提有多開心,但我想起上次值周時的驚心動魄,心裏不免有些忐忑。

我是值周生作文六年級

上一次值周,我負責校門口的崗位,主要職責是和到校的老師和學生問好。這一個全新的崗位讓我倍感榮幸,爲了順利地完成值周任務,愛睡懶覺的我特意叮囑爸爸早上6:20喊我起牀,我手忙腳亂地吃完早餐,迫不及待地背起書包出發了。那天,交通信號燈彷彿察覺到我的急切,一路綠燈,我們直衝學校。到了教室,我馬不停蹄地放好書包,收拾自己的桌面。隨後,我就像腳底抹了油似的飛奔下樓。我一看校門口近在眼前,長舒一口氣。說時遲那時快,我腳下一滑,屁股差點與地板來了個親密接觸。我心裏竊喜,稍稍放慢了腳步。我瞥了瞥手錶,情不自禁地喊道:“媽呀!快遲到了。”我顧不得那麼多了,以百米衝刺的速度向校門口奔去。

我剛到校門口,值日老師溫柔可掬地對我說:“孩子,別急,現在剛好是7:20。”我一聽,心裏美滋滋的。我能準時到崗,那該是多麼大的一個鼓舞呀。

第一位進校園的學生向我走來,我頓時不由自主地緊張了起來,豆大的汗珠順着臉頰流下,膽怯的我沒能開口說出“早上好”這三個字。我心裏還是有一絲沮喪。我回想昨晚臨睡前媽媽的囑咐:“書暢,明早好好表現喲,媽媽相信你是可以的。”這時一位老師從我面前走過,我深呼一口氣,壯起膽子,微微鞠躬,說道:“老師,早上好”。老師微笑着點頭,如沐春風地說:“孩子,早上好。”我心裏放鬆下來,舒服多了,原來主動打招呼也沒那麼難。

就這樣,我順利完成了值周任務。當我把值周牌交回給老師時,我心中還有一絲絲不捨呢,希望我能不斷地突破自己,取得進步。

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