小學六年級

呵我們這個班作文

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呵,我們這個班說調皮但不是最調皮的,說學習太爛,但也是學習成績最好的一個班。唉,真是讓人捉摸不透。

呵我們這個班

“唉!不要搶我的東西。”“我就搶,誰讓你動我的書包。”這一幕,我們已經習以爲常了,就算把頭砍下來也知道接下來發生什麼。只見他們兩個抱在一起,誰都想把對方壓倒,這時候再熟悉不過的王瑞楠老練的走了過來,一下子阻擋在兩人面前,卡在中間,然後他輕輕一推,兩人就分開了,然後拍拍手走了。剩下的就交給心理指導教練——金紅蓮老師。這種場景,毫不誇張一天不下五十回!周圍的人識趣的坐在座位上!爲什麼?據劇情分析,金老師快來了,果不其然,金老師邁着沉重的步伐走進了教室,隨後,金老師批評了打架的兩個同學,然後開始說道:“你們怎麼回事? 真是調皮呀!”是呀,真叫我無語。

第一節語文課,我們端正的坐在座位上,金老師每問出一個問題,我們就很配合老師不舉手,金老師暴跳如雷,說:“你們再不舉手,就抄課文!”隨着老師話語剛落,全班同學的手齊刷刷的舉起來。上完課,老師帶着我們寫校本作業,金老師每一道題目都要講十分鐘,可我們在下面記得字屈指可數。“你們懶到家啦?學習肯定差。”我們同學已經習以爲常,有的捂耳朵,有的不聽,仍然不動筆,這讓金老師更加氣憤。可成績下來,我們班又是第一,這讓我們更加無語。

可是,生活在這個班,我覺得更加快樂,更好玩,我有點喜歡這個班了,我用手指數了一下,還有一個冬夏的學習時間,之後就如同翱翔的小鳥一樣飛在更加廣闊的天空。讓我們珍惜這段時間吧!好好守護這份來之不易的友誼。

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