老師偏心作文

我的老師最不公正了。

上課的時候，你看老師講得津津樂道。不管是數學還是語文，在她的講解下，同學們都能有所收穫，可是，你看看這一幕：“李明同學，你來回到這樣的問題。”。“李明同學，你來朗讀一遍課文”。“李明同學，你到黑板上來把這道題演算一遍，並且給大家講講其中的道理”。每節課上，我們班的李明是被老師重點培養的對象，你說老師偏心不？

課間活動的時候，老師經常參與其中，老鷹捉小雞，是我們大家最願意玩的遊戲。只要老師在，這個老鷹非她莫屬。小雞呢，老師欽點“李明”。有的時候我們都覺得對李明最好了，李明呢，自己也經常以這個爲榮。並且經常到老師那蹭吃蹭喝。太不拿自己當外人啦。

課餘的時候，老師經常會帶着李明回家，好吃好喝好招待。不僅不給老師送禮，往往老師還在逢年過節的時候給李明買衣服，那叫一個好。我們背後都說李明是老師的“親孩子”。

爲什麼老師這樣偏向呢？原來，李明的爸爸媽媽離婚了，後來，爸爸又生病去世了，李明跟着年邁的爺爺奶奶，生活很是艱難。老師知道了李明的家事以後，就格外熱心的幫助她，但是，李明有的時候還是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。惹老師生氣，不過，過了一會，還是跟老師和好如初。

同學們都習慣了跟着老師一起照顧李明，都跟着老師一樣，凡事偏向李明。照顧她。