小學六年級

一場激烈的辯論賽作文

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“啪啪啪……”六(2)班教室裏怎麼這麼熱鬧呢?哦,告訴你們吧!他們班裏正在舉行一次有意義的辯論賽呢!

一場激烈的辯論賽

身爲正方的我,正與“隊友”一起耐心地等待着辯論賽的來臨。終於,在大家的期待中,伴隨着上課鈴的響聲,一場激烈的辯論賽開始了!

我搶先說:“我方認爲‘開卷有益’。古人云:‘黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。’爲了不讓我們長大以後爲讀的書太少而後悔,我們應該從小就應多讀書、多看書,這樣長大以後才能找到好工作。”我剛說完,季昂毅就立刻進行反駁:“我方則認爲‘開卷未必有益’。讀書是可以增長知識。可是如果你讀的是不健康的書呢?劉向說過:‘書猶藥也,善讀之可以醫愚。’書就像藥一樣,分爲兩種:一種是藥到病除的‘良藥’,一種是置人於死地的‘毒藥’。像一些談情說愛的小說和一些武俠小說等等,都屬於書中的‘毒藥’。有很多人就是因爲看了這種書才走上犯罪道路的。難道這還是‘開卷有益’嗎?”聽了季昂毅的反駁,臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。杜娟不服氣地說道:“我們都已經五年級了,已經具有辨別是非的能力了,認清了是非,不是就可以讀到好書、學到知識了嗎?”杜娟的這一席話,問得對方選手啞口無言。時間正在一分一秒地流逝。許久,反方的範浩宇站起來說:“有些不健康的書封面設計得很美觀,容易把我們吸引過去。有些同學看了這一類的書,會在上課時還惦記着書中的故事情節,把自己想象成書中的人物,走火入魔,在上課時分心、走神,導致學習成績下降。所以我方還是認爲‘開卷未必有益’。”範浩宇一說完,範老師就立刻帶頭鼓起了掌。就這樣,在選手們激烈的辯論聲中,下課鈴響起了。最終,辯論賽以平局告終。

通過這次辯論賽,同學們都懂得了讀書的重要性。大家紛紛感嘆:這真是一場有意義的辯論賽啊!

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